深耕作业设计 赋能素养提升——九江小学九龙山校区开展语文主题教研活动

九江新闻网讯（时贞）为深化语文课堂教学改革，优化低年级语文作业设计，切实以高质量作业赋能学生核心素养提升，12月16日，九江小学九龙山校区组织一二年级全体语文教师开展主题教研活动。本次活动由语文教研组长屈玲老师主持，陈菲菲、段阳秀、邹紫薇三位老师带来精彩分享。

活动中，陈菲菲老师以“滋养素养之根，静待花开之美”为主题，聚焦核心素养导向下的一年级作业布置展开分享。她结合一年级学生的认知特点与学习规律，提出作业设计应兼顾趣味性与基础性，通过生活化、游戏化的作业形式，让学生在轻松的氛围中夯实语文基础，涵养语文素养。

随后，段阳秀老师以“玩转低年级语文作业”为题，分享了低年级语文作业创新设计的思路与实践。她提出，低年级作业设计要跳出“机械重复”的传统模式，融入故事、绘画、表演等多元元素，让作业从“负担”变为“乐趣”，激发学生主动学习的内驱力。

邹紫薇老师则围绕统编版小学语文二年级上册第四单元“祖国的锦绣山河”主题，进行单元作业设计分享。她从单元教学目标出发，分层设计了基础性作业、提升性作业与拓展性作业，既注重对课内知识的巩固，又引导学生走出课堂，通过查阅资料、描绘美景等方式，感受祖国山河的壮美，厚植家国情怀。

活动最后，屈玲老师对本次教研活动进行总结。她说，作业是连接课堂与课后的重要桥梁，全体教师要以本次教研为契机，立足学生发展，不断探索更具科学性、趣味性、实效性的作业设计路径，让作业真正成为助力学生素养提升的有效载体。

此次主题教研活动，为低年级语文教师搭建了交流学习的平台，进一步明晰了作业设计的方向与策略。相信在今后的教学中，老师们将带着满满的收获，深耕细作，不断优化作业设计，为提升语文教学质量注入新的活力。