庐山市一中召开班主任家校合作专题培训会

九江新闻网讯（陈均）为进一步提升班主任家校沟通能力，构建协同育人新格局，12月15日下午，庐山市一中在金融会议室顺利召开班主任家校合作专题培训会。学校党总支委员吴凌锋、各年级班主任共同参与本次活动。会议特邀九江市家庭教育指导中心办公室主任、九江市第一中学优秀班主任陈理御老师担任主讲，为全体班主任带来一场兼具理论深度与实践温度的专题讲座。

活动伊始，吴凌锋作开场致辞。他首先提出了家校协同育人在新时期教育工作中的重要性与紧迫性，班主任作为连接学校与家庭的关键纽带，其沟通艺术与协作能力直接影响育人实效。他表示，期待通过此次培训帮助班主任更新教育理念、掌握沟通策略，进一步夯实“学校主导、家庭主动、社会协同”的育人共同体。

在热烈的掌声中，陈理御老师以“合力增信心，共育减焦虑”为主题展开分享。他首先提出，班主任应秉持“有温度”的总原则，通过日常工作中的点滴用心，用理解融化家长，奠定良好沟通基础。并从政策要求、家长需求、学生成长、班级管理以及教师职业幸福感多个维度，系统阐释了保持良好家校沟通的重要意义。

在谈到“如何实现有效沟通”时，陈老师结合真实案例，详细讲解了建立信任关系、运用沟通技巧以及规避常见误区的方法。针对家校沟通的主要内容，陈老师梳理出四大关键板块：及时同步学生成长动态、清晰传达学校与班级事务、共同探讨科学教育理念与方法、协同制定问题解决对策。讲座过程中，他穿插了大量生动鲜活的带班实例，使在座教师深受启发。

整场讲座内容扎实、案例丰富，现场互动积极，学习氛围浓厚。与会班主任纷纷表示，通过此次培训不仅缓解了在家校沟通中的焦虑情绪，更掌握了系统、实用的沟通策略，对今后更有信心地开展家校合作、提升育人实效充满期待。

本次培训会的开展，不仅为全体班主任有效开展家校沟通提供了清晰的方法指引与丰富的策略储备，更在“合力增信心”与“共育减焦虑”的共识中，进一步凝聚了协同育人的思想合力。学校将持续搭建并完善家校沟通平台，深化共育机制，致力于与每一位家长携手并肩，以理性平和的态度、科学有效的方法，共同守护学生的成长节奏。