固本强基夯学识 兴新践趣启慧思——濂溪区第三小学开展数学学科素养展示活动

九江新闻网讯 为深植“固本兴新”育人理念，夯实数学知识根基、创新实践形式，濂溪区第三小学数学组以多样活动激发学生创造力，引导三小学子在生活中发现数学之美、体悟数学之用。

为了培养学生优秀的书写习惯，让学生深切感受数学的魅力，从而激发他们对数字运算的浓厚兴趣，一年级数学组精心策划并举办了“玩转加减法表，争做计算小达人”手抄报比赛活动。 　

该活动专为小学低年级学生设计，紧扣加减法表的核心内容，精心安排了表内规律探究、快速口算比拼和总结表格等环节。活动以直观演示和互动参与为主导，引导学生主动观察、自主练习，助力他们熟练记忆加减法算式，掌握高效运算技巧，为数学基础奠定坚实基础。

二年级全体师生齐聚学校操场，热闹开启一场充满趣味与数学智慧的跳蚤市场活动！

活动中，孩子们化身“小掌柜”与“小顾客”，带着精心整理的闲置文具、玩具和绘本，在专属摊位前热情吆喝、认真交易。

大家不仅熟练运用人民币识别、100以内加减法完成定价、找零，还通过交易数学记录本清晰记录收支、核算结余，将抽象的数学知识转化为真实的生活技能。小组内分工协作、与同伴礼貌协商、有序整理场地的过程，更让孩子们在快乐体验中提升了沟通表达、团队协作能力，养成了勤俭节约、遵守规则的好习惯。

“巧算24点”是一种益智游戏，它以自己独具的数学魅力和丰富的内涵被越来越多的人所喜欢。前期经过班级初赛的激烈角逐，每个班级选拔出四名数学能手晋级决赛，多名三年级学生同台比拼、一展身手。

决赛现场，三年级的小选手们精神抖擞，全神贯注投入到“24点”解题挑战中。电子大屏上随机展示数字组合，选手们手握纸笔飞速演算，运用加减乘除运算规则拆解数字、寻找解题思路。有的选手眉头紧锁沉思片刻，随即提笔写下答案；有的选手小声交流、互相启发，在数字的博弈中展现出清晰的逻辑思维和快速的运算能力。教室内还设置了“刮刮乐”互动环节，随机抽取竞赛题目，让比赛过程更具趣味性和挑战性，也让原本抽象的数学运算变得鲜活起来。

近日，在四年级的数学课堂上，一场别开生面的 “10分钟计算小达人”极速挑战赛如火如荼地展开。同学们仅凭一张A4纸，在倒计时的滴答声中，完成了一场对计算速度、准确性与心理素质的全面考验。

本次活动是对“双减”背景下课堂增效的一次创新实践。它将传统耗时的大型竞赛，转化为一节常态课中即可完成的 “微活动” ，实现了“负担轻、频率高、反馈快、成效实”的目标。这不仅是对知识的巩固，更是对学习效率和学习品质的培养。许多同学获得了当堂“计算小达人”的荣誉称号，成功的喜悦洋溢在每个人的脸上。

五年级的老师们以教材为依据精心设计比赛题目，不仅具有笔算的基础性，更具运算层次性和挑战性。比赛采取笔试形式进行，学生需要在规定的时间内作答相应的题目，不仅考验学生的运算能力，还考验学生的运算技巧、思维缜密程度、反应速度与细心程度。比赛现场，学生们个个凝神聚力、书写规范，体现出五年级数学组老师“运算能力培养”校本项目实施的优良效果。经过数学组老师们认真阅评，一大批运算小能手脱颖而出！

六年级活动紧密围绕“平移、旋转、轴对称”等数学核心概念展开。学生在数学老师的理论指导和美术老师的技巧点拨下，将抽象的数学原理转化为具体的艺术作品。

本次数学组系列活动，既扎根知识本质筑牢学业根基，又创新实践形式激活成长动能。各年级活动各具特色、各有侧重，让学生在趣味参与中夯实运算能力、在创意实践中体悟数学之美，真正实现了以活动育素养、以数理启思维，为三小学子的数学成长之路添上了浓墨重彩的一笔。（濂溪区第三小学供稿）