聚焦素养深耕教材 精准教研赋能课堂——双峰小学濂溪校区开展北师大版小学数学新教材专题研讨活动

九江新闻网讯 为深入理解新课标导向下的教材编写理念，推动核心素养在课堂教学中扎实落地，12月30日下午，双峰小学濂溪校区数学组开展了北师大版小学数学新教材专题教研活动。

本次活动聚焦教材革新与教学实践，围绕“数与代数”“图形与几何”“综合与实践”三大领域展开系统解读与对比分析，为数学教学提供了清晰而有力的专业支撑。李丹老师紧扣真实情境，深化“数与代数”的理解与应用。陈露老师重构知识体系，强化“图形与几何”素养培育。江艳老师突出实践整合，激发“综合与实践”创新活力。

何魁老师在总结中表示，新版教材在各领域的编排优化与内容重构，均紧紧围绕数学核心素养的培养目标。本次教研活动不仅梳理了教材的编写逻辑与教学关键点，也为课堂教学提供了具体可行的实施建议。参与教师纷纷表示，将把研讨成果转化为教学行为，依托教材创设真实学习情境，优化教学设计，使教学更贴合学生的认知发展规律。

未来，双峰小学濂溪校区数学组将继续深化教材研究，常态化开展专题教研，不断探索素养导向的高效教学路径，助力数学教育质量持续提升。（双峰小学供稿）