聚焦核心素养 共探教学新径——浔阳区湖滨小学教师赴吉安参加全省小学数学教学观摩研讨会

九江新闻网讯（梅娅澄）为深化课堂教学改革，探索新课标下的教学新路径，提升教师的专业素养与教学能力，2025年12月25日至26日，江西省第一届跨区域小学数学教学观摩研讨会在吉安市举行。本次活动由吉安市教学研究室、萍乡市教学研究室联合主办，汇聚了全省多地教研力量，旨在通过课例展示、专家引领与研讨交流，共同探索小学数学育人方式的变革。九江市浔阳区湖滨小学共派出六位数学教师全程参与此次研修，其中沈麟老师代表学校进行了精彩的课例展示，状态出色，圆满完成教学任务。

在两天的紧凑日程中，研讨会呈现了十余节覆盖各年级、聚焦不同核心素养的优质课例与讲座，为参会教师带来了一场教学思想的盛宴。来自全省各地的优秀教师展示了精心设计的课堂，涵盖数学与生活应用、空间与几何、思维拓展等多个维度。均从不同角度展现了教师们对新课标的深刻理解与创新实践。每一节课都凝聚着执教教师的智慧，体现了以学生为中心的教学理念，为观摩教师提供了丰富的学习素材和启发。

26日下午，沈麟老师执教一年级《记录我的一天——淘气的一天》一课。沈老师紧密围绕“时间认识”这一核心，创设了真实有趣的“记录一天”活动任务。课堂通过观看动画、操作钟表学具、互动拨钟游戏、记录分享等环节，将抽象的“整时、半时”与学生的日常生活事件自然关联，引导学生在“做中学”“用中学”。他教态亲切，环节流畅，充分调动了学生的积极性，出色地达成了教学目标，展现了湖滨小学青年教师扎实的教学功底和“趣味化、生活化”的教学理念。

本次活动还特邀人民教育出版社小学数学编辑室主任王永春老师带来专题报告。王老师深入剖析了在“双减”背景下，如何通过重构课堂教学体系与实施“沃土计划”来培养拔尖创新人才。他提出教学应聚焦数学基本思想方法，推行“先学后教”模式，并鼓励教师积极利用AI等智能工具辅助教学，为课堂提质增效，为学生的个性化发展提供支撑。

此次跨区域观摩研讨会，为学校教师提供了一个宝贵的学习与交流平台。老师们不仅领略了省内名师的教学风采，更在对比反思中深化了对新课标、新理念的理解。大家纷纷表示，将把此次学习的收获——无论是前沿的教学理念、创新的教学设计，还是对AI赋能教学的思考——带回到自己的教学实践中，不断探索，勇于创新。