以实验为翼 展科学之美——浔阳区湖滨小学举行第六届“润泽杯”科学青年教师教学大赛

九江新闻网讯（何宇佳）为深化科学课堂教学改革，提升教师专业素养，2026年1月6日，浔阳区湖滨小学科学组教师教学大赛圆满举行。何宇佳、邓灵凤两位老师分别带来《用水分离》与《制作钟摆》两节优质示范课，以精巧的教学设计、灵动的课堂互动，为全体教师呈现了两场充满探究魅力的科学教学盛宴。

何宇佳老师执教的《用水分离》一课，充分展现了科学探究的逻辑之美。课堂伊始，他巧妙创设情境，以“水精灵滴滴邀请小勇士闯关”这一情境导入，瞬间激活了学生的思维。

在探究环节，何老师引导学生调动已有知识，通过“观察—猜测—验证”的过程，自主设计分离方案。学生们在小组合作中，利用“溶解、过滤、蒸发”等科学方法，亲历了将沙子和食盐分离的全过程。他不仅注重实验操作的规范性，更在研讨环节引导学生深入思考“水在分离过程中起到了什么作用”，帮助学生建构起“物质分离”的科学观念，培养了学生严谨的科学思维。

邓灵凤老师执教的是五年级科学课《制作钟摆》。这是一节充满挑战与智慧的工程与技术课。邓老师以“制作一个1分钟摆动60次的钟摆”为核心任务，将学生带入了严谨的科学探究世界。

邓老师的课堂，逻辑清晰，层层递进。她引导学生先回顾“摆的等时性”原理，再通过“粗调”与“精调”的科学方法，指导学生动手实践。学生们化身“小小工程师”，在测量、打结、计时、调整的循环往复中，亲历了从“理论”到“实践”的转化过程。面对误差，她引导学生细致分析原因，耐心进行微调。最终，当一个个精准的钟摆在学生手中诞生并规律摆动时，学生们不仅深刻理解了“摆长决定摆动快慢”的科学规律，更在“做”中感悟到了科学研究的严谨与执着。

此次“润泽杯”青年教师大赛，不仅为青年教师提供了展示自我、锤炼技能的宝贵平台，更在切磋琢磨中深化了教师间的教学交流，有力促进了专业素养的提升。学校科学组将以此次大赛为契机，持续深耕课堂，聚焦学生科学思维与实践能力的培养，不断探索创新教学模式，致力于打造更具探究性与活力的科学课堂，助力学生在动手探究与科学实践中收获成长与进步，点燃科学梦想。