庐山市第三小学：青蓝相继育桃李，匠心传承谱新篇

九江新闻网讯（徐雯雯）秋光为序，共启新程。2025秋季开学伊始，庐山市第三小学“青蓝工程”新学年师徒结对仪式在浓厚的教育情怀中拉开帷幕。

本学年“青蓝工程”以“青蓝相继育桃李，匠心传承谱新篇”为主题。一纸协议，缔结一段佳话；一次合影，定格一个开端。新老教师携手共签《师徒结对协议书》，笔墨挥洒间，书写的是承诺，更是教育理想的接力。

一学期来，青年教师捧着厚厚的听课记录本，穿梭于师傅和前辈老师的课堂，如饥似渴地汲取着教学的智慧。从模仿到思考，从忐忑到从容，青年教师们在每一次听课、每一次研讨、每一次反思中完成着属于自己的蜕变，他们身上正焕发出“青”的活力与锐气。

那一份份精心打磨的教案，字里行间是反复推敲的痕迹。更珍贵的是教案下方师傅细致入微的点评。“导入环节可以增加生活情境，更贴近小学生认知”“小组讨论时间要把控，避免流于形式”，这些密密麻麻的批注，是思想的碰撞，是智慧的传递，更是“青蓝工程”最生动、最深刻的注脚。

翻阅师徒结对反馈表，青年教师的成长感悟真挚而热烈，师傅们对青年教师稳步成长也充满欣慰与期许，字里行间皆是青蓝传承的温暖与教育事业的生生不息。程晴老师写道：“这段学习让我收获的不仅是教学技巧，更是对小学音乐教育的热爱与责任。未来我会继续跟着师傅的脚步，用童趣和耐心打造更生动的音乐课堂。”夏映红老师对胡萌老师说：“多积累教学技巧，加强对重难点的突破训练，未来你定会在教学岗位上大放异彩！”

青蓝相继，是经验的传递，更是精神的共鸣；砥砺同行，是成长的邀约，更是教育的初心。庐山市第三小学“青蓝工程”不仅构建了教师专业成长的立交桥，更彰显了新时代教育家精神的生动实践——甘为人梯的奉献、精益求精的执着、立德树人的担当。