固本育英语趣韵 兴新启童稚智思——濂溪区第三小学开展英语特色活动

九江新闻网讯 当英文字母邂逅斑斓卡纸，会编织出怎样的创意梦境？看，濂溪区第三小学三年级的小小探索家们化身“纸上园艺师”，以彩为墨，以剪为笔，亲手构筑起一座座盛满童真的“My Paper Garden”！

鎏金的暖阳、蓬松的云絮、清润的空气，硕果盈枝的林木、姹紫嫣红的繁花，还有酸甜交织的苹果、香蕉……孩子们执彩笔细细勾勒、悉心晕染，再经剪裁、折叠、黏合，让一个个鲜活意象跃然纸上，化作立体景致。更以稚嫩笔触标注“sun”“banana”“tree”“dog”等单词，浇水的园丁、丰实的果篮、灵动的生灵，每一处细节皆藏巧思。枯燥的单词记忆，就此蜕变为一场充满诗意的手工奇遇。

每一座纸间花园，都是孩童想象力的缩影，更是“玩中学、学中乐”的生动注脚。这份跨学科佳作，既锤炼了动手实践之力，更让英语词汇在具象景致中焕发生机——原来英语学习，可如此妙趣横生！

时序轮转，四年级同学们的“My Dream Community”英语视频展示活动如期而至，同样精彩纷呈。同学们以“梦想社区”为引领，精雕细琢视频作品，画面简而有致，既彰显了扎实的词汇句式积淀，更流露了天马行空的创意与条理清晰的逻辑。此次活动搭建起“学思践悟”的英语实践舞台，不仅提升了口语表达的流畅度与精准度，更唤醒了同学们在生活中运用英语的热忱与自觉，让英语学习突破课堂壁垒，融入生活肌理。未来，年级组将持续深耕此类实践活动，助力学子在语言运用的沃土中茁壮成长。

深耕“双减”背景下轻负高质的教学沃土，践行英语学科核心素养培育理念，五年级英语特色作业紧扣单元主题，打破机械操练的桎梏，创新推出“绘笔抒意+英文传情”“生活探寻+语言践行”等多元作业形态。从“My Favourite Food”主题的图文佳作，到融入家庭日常的英语情景描摹，让抽象的语言知识转化为可感可触的实践体验，让学习更有温度，践行跨学科融合之道，将美术创作的审美、逻辑梳理的严谨、生活实践的鲜活与英语语言的灵动深度交融，不仅强化了词汇句型的核心积淀，更涵养了学子的创新思维、实践能力与自主学习品格。

当英语学习邂逅趣味配音与悠扬歌声，会奏响怎样的成长乐章？六年级英语趣味配音与英文歌唱活动圆满落幕，学子们以灵动演绎为笔，为校园绘就了一抹绚烂的英语亮色。

活动覆盖六年级全体学子，尽显全员参与的活力。趣配音环节，孩子们化身“小小声演家”，从经典动画片段到课本剧对白，模仿惟妙惟肖，语音语调精准拿捏，情绪流转自然真挚，鲜活演绎令人耳目一新；英文歌唱环节，独唱婉转悠扬，合唱气势如虹，明快节奏与标准发音相得益彰，尽显少年意气与青春风采。

这场趣味盎然的活动，不仅点燃了学子的英语学习热忱，更让大家在沉浸式体验中满载而归：主动探寻生词奥秘，反复打磨发音语调，在实践中夯实词汇语法根基；勇敢站上舞台展现自我，内向的学子亦在掌声中收获自信与成长。

从三年级的纸间筑梦到六年级的声韵传情，各年级英语特色活动以实践为桥、以趣味为引，让英语学习挣脱课本束缚，融入生活与创意之中。这些活动既践行了“双减”轻负高质的教学理念，又落实了核心素养的培育目标，在动手实践、跨界融合与趣味表达中，为学子们点亮了英语学习的兴趣之光，更铺就了综合素养成长的坚实阶梯。未来，学校将继续深耕此类特色活动，让英语学习焕发更多元的活力，陪伴学子在探索与实践中收获成长与蜕变。（濂溪区第三小学供稿）