乐考启智，趣学成长——庐山市第五小学举办一、二年级乐考活动

九江新闻网讯（赵湘庐）为深入贯彻落实“双减”政策，创新评价方式，庐山市第五小学于1月21日、22日举办了一、二年级上学期趣味乐考活动。活动以“乐学乐考，快乐成长”为主题，将传统纸笔测试转化为生动有趣的闯关游戏，让孩子们在愉悦的体验中全面展现自我，收获成长的喜悦。

活动伊始，乐考开幕式举行。学校负责人李焱火首先致辞，他阐述了乐考在革新评价体系、呵护学习兴趣、促进全面发展方面的价值，并勉励孩子们以智慧与勇气迎接挑战，尽情享受探索与成功的乐趣。随后，教务处相关负责人清晰解读了趣味盎然的乐考规则，为孩子们即将展开的“知识探险”之旅指明了方向。

一年级乐考于1月21日率先登场。闯关活动融合了智育、体育、美育与劳动教育。孩子们变身“智慧小勇士”，勇闯三大趣味关卡。

第一关“小小速算师”： 清脆的报数声此起彼伏，孩子们心算敏捷，对答如流，展现了令人惊喜的口算功底。

第二关“观察小侦探”： 在精心设计的场景中，孩子们目光如炬，巧妙分析，清晰阐述，逻辑思维悄然萌芽。

第三关“生活智多星”： 数学知识化身解决生活小难题的钥匙，孩子们灵活运用，思路清晰，初显解决问题的实践能力。

【体育挑战】“乘风跳跃”： 彩绳舞动，身轻如燕。每一次起落都跳动着活力的音符，锻炼了身体，更锤炼了坚持的意志。　 　 　 　　

【音乐天地】“童心唱响”： 纯净的童声宛如天籁，孩子们落落大方，演唱课堂所学歌曲，节奏分明，童趣盎然。　　

【劳动实践】“衣展风采”： 小手翻飞，动作利落。系扣子、整衣襟，孩子们用熟练的动作展示了良好的自理习惯与独立精神。

【语文专场】第一关“字词收藏家”： 在趣味游戏中，孩子们精准认读，巧妙辨别，灵活组词，字词积累的宝库丰富多彩。

第二关“记忆朗诵家”： 经典古诗文在童声中焕发新彩，背诵流利，韵律悠长，中华优秀传统文化的种子悄然播撒。

第三关“奇思妙想屋”： 面对生动图画，孩子们思维活跃，组织语言，大胆表达，编织出一个个充满想象力的童真故事。

二年级乐考于1月22日举行。所有关卡在深度与广度上全面升级。

【语文素养天地】第一关“字词收藏家”： 识字量显著扩大，组词造句更富新意，语言材料的积累日趋丰厚。

第二关“记忆朗诵家”： 面对更长的经典篇目，孩子们吟诵自如，声情并茂，展现了出色的记忆力和语言感悟力。

第三关“奇思妙想屋”： 观察更为细致，表达更具条理，能运用更丰富的词汇和连贯的句子编织出情节完整、想象奇妙的小篇章。

【体育挑战】“‘绳’奇一跳”： 跳绳技术愈发娴熟，节奏稳定，耐力增强，翻飞的绳索见证了体能进步的足迹。　

【音乐空间】“乐动心声”： 演唱完整而富有表现力，音准与节奏把握到位，自信的笑容与歌声交融，动人心弦。

【劳动实践】“红旗一角”： 佩戴红领巾的动作标准而庄严，鲜艳的一角飘扬在胸前，彰显了少先队员的光荣感与组织纪律性。

【数学专场】第一关“小小速算师”： 计算难度提升，孩子们凝神静气，思维缜密，在速度与准确率上寻求平衡，计算能力扎实稳固。

第二关“观察小侦探”： 孩子们化身“换算小能手”，在“几米等于多少厘米”“几米加几米等于多少厘米”等实际问题中，灵活熟练地进行长度单位换算，将“米”与“厘米”的抽象关系转化为清晰具体的数量感知。

第三关“生活智多星”：孩子们在生活化场景中化身“问题解决家”，灵活运用数学知识分析并解决实际问题，真切体会学以致用的乐趣。

庐山市第五小学一、二年级乐考系列活动在满满的收获与欢笑中圆满收官。孩子们手持闯关集章卡，一路“过关斩将”，不仅检验了学业成果，更收获了宝贵的体验与自信。

本次乐考是学校深化教育评价改革的生动实践。它通过游戏化、模块化、情景化的方式，构建了指向核心素养的多元评价体系，见证了低年级学子从启蒙到进阶的成长轨迹。学校将继续秉承“寓评于乐，促学促长”的理念，不断创新评价方式，护航每一位学子在五育并举的道路上快乐奔跑，精彩绽放！