实践赋能思政育人——九江科技中专探索思政课考核评价新模式

九江新闻网讯　为突破传统思政课程评价方式局限，推动思政教育与专业实践深度融合，本学期，九江科技中专教务处与思政教研组协同推进思政课考核模式改革。改革以“理论认知＋实践转化”为主线，取消传统笔试，构建“理论考核（50％）＋实践考核（50％）”的综合性评价体系，推动思政教育从知识传授向价值引领与能力培养深化，激发学生主动性与创造性，取得了阶段性成效。

本次改革以实践考核为重点，引导学生围绕思政主题，结合专业特长，通过主题演讲、手工创作、情景剧展演等多种形式，完成具有思政内涵的实践作品。成果要求融入职业道德、工匠精神等思政元素，实现思政教育与专业技能培养的有机融合，让学生在“做中学、学中悟”中实现价值内化与行为养成。

此次举措改变了学生对思政课“死记硬背”的刻板印象，各专业学生积极响应、广泛参与：公共管理系通过演讲抒发职业理想，人文系创作红色主题手工作品传承红色基因，旅游系撰写主题作文弘扬职业美德，工程系制作读书卡片感悟工匠精神，机电系设计工业模型诠释精益求精，信息系通过编程作品呼应数字强国战略。学生在创作、展示与交流中，进一步巩固了思政理论认知，将思政要求逐步转化为专业学习与成长发展的内在动力，努力朝着“学思用贯通、知信行统一”育人目标迈进。

本次改革是学校推进“大思政课”建设、提升思政教育实效的重要实践。下一步，学校将系统总结经验，持续完善综合评价体系，拓宽思政教育与专业发展融合的路径，推动思政育人更深扎根职业教育土壤，努力培养德技并修、全面发展的新时代高素质技能人才。