庐山市第五小学：抓实养成教育 涵养美好品格

九江新闻网讯（杨丹平）养成教育是立德树人的根基，更是培育学生良好习惯、塑造高尚品格的关键。近期，庐山市第五小学德育处以“感恩、独立、奉献、好学、热爱”为抓手，常态化推进养成教育，让好习惯融入日常，让好品格滋养成长。

学校以主题班会为载体、以感恩分享为纽带、以亲子互动为桥梁，引导学子感念父母养育之深、铭记师长教诲之诚、珍惜同伴相伴之暖，在点滴感悟中学会珍惜，在真诚回馈中传递善意，让感恩之心深深扎根心底，化作立身行事的温润根基，滋养少年成长之路，绽放出向善向美的光芒。

围绕自主能力的培育，学校深耕班级自主管理、家务实践、自主学习等多元载体，引导学生主动投身洗衣服、制作美食、洗碗、扫地等实践之中，涵养责任之心，在自主学习的坚守中锤炼自律之力，逐步褪去依赖、精进本领，成长为独立自强、向阳而行的少年。

学校还依托志愿服务、爱心帮扶、大队部工作等多元载体，以师者为范、以榜样为灯，引领学子主动躬身奉献、热忱乐于助人。课间时分，教师志愿值守、俯身辅导，用坚守传递温情；校园内外，少先队员们主动行动、清扫保洁，用双手守护文明。

与此同时，学校着力营造勤学善思、求真笃行的校园雅韵，深耕学风建设，引导学子主动读书、乐于探究。家中，爸爸妈妈或各自捧卷细读，或并肩共读，用书香浸润家风，为孩子树立好学榜样；校园里，同学们常围坐花坛旁，手捧课外书，在清风与花香中汲取知识、交流感悟。并引导学生借助美术勾勒美好、音乐传递温情、体育滋养活力，培养积极乐观的心态，学会发现美好、珍惜当下。

今后，学校将持续深耕养成教育，把好习惯培育融入校园生活的每一个细节、渗透教育教学的每一个环节，以点滴积累涵养优良品格，以润物无声的教育力量，助力每一位学子锤炼品格、增长才干，成长为德智体美劳全面发展的新时代好少年。