科学衔接促成长 玩转数学启智慧——浔阳区第四幼儿园举办“科学衔接，玩转数学”区级教研系列活动

九江新闻网讯 为探索幼小科学衔接背景下数学教育的有效路径，提升幼儿数学区域活动的质量，浔阳区第四幼儿园于近日成功举办了以“科学衔接，玩转数学”为主题的区级教研系列活动。此次活动形式多样、内容丰富，涵盖了专家讲座与集中研讨两大板块，为全区幼儿教育工作者搭建了高水平的交流与学习平台。

3月7日，活动特邀江西师范大学王燕教授，为全区幼儿园园长及骨干教师带来了一场题为《幼儿园数学区域的创设与组织》的精彩专题讲座。她结合丰富的理论知识与实践经验，深入浅出地阐述了数学区域在幼儿思维发展中的独特价值，并就如何科学规划区域环境、投放层次分明的操作材料以及进行有效的观察与指导等方面，提供了专业的建议和鲜活的案例。讲座内容详实，观点新颖，为教师们如何将教学核心经验融入区域活动、实现“玩中学”提供了清晰的思路和方向。

为进一步深化理解、推动实践，3月18日，系列活动的第二环节，浔阳区学前教育教研工作部署会以及全区幼儿园园长及业务园长研讨会议在浔阳区第四幼儿园召开。区教育评估监测中心相关领导、全区各幼儿园园长、业务园长及骨干教师代表参加了此次会议。

会议伊始，举行了简短而庄重的聘任仪式。区教育评估监测中心主任吕实同志发言，并亲自为浔阳区第四幼儿园何睦颁发了“兼职教研员”聘书。此举旨在加强区级学前教育教研力量，充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用，推动全区幼儿园保教质量迈上新台阶。

聘任仪式结束后，围绕“数学区域创设的核心经验”这一主题，何睦组织教学研讨活动，与会人员展开了深入而热烈的研讨。大家结合王燕教授的讲座内容和各自园所的实践探索，就如何基于幼儿发展水平确定区域目标、如何选择和组织适宜的核心经验内容、如何通过区域活动有效支持幼儿的数学学习等关键问题，分享了经验，交流了困惑，碰撞出了思维的火花。

此次《科学衔接，玩转数学》区级教研系列活动的成功举办，不仅为浔阳区幼儿教师提供了宝贵的学习机会，更新了教育理念，提升了专业素养，更为各园所今后科学开展数学区域活动、有效推进幼小衔接工作奠定了坚实的基础。浔阳区第四幼儿园表示，将以此次活动为契机，持续深化教学研究，不断探索科学育人之道，为幼儿的健康成长和全面发展贡献智慧和力量。