数学教研绽新蕾 作业设计巧生花——九江小学八里湖校区数学组开展作业设计主题讲座

九江新闻网讯（谢一凡 ）为深入探索“双减”背景下小学数学作业设计的优化路径，提升作业的育人功能，4月1日，九江小学八里湖校区数学组邀请骨干教师朱小蕾老师以《童趣融情 素养立意：小学数学作业设计的实践与探索》为题开展主题讲座。本次活动由教研组长蔡升明老师主持。

朱老师结合团队多年来的教学实践，以及在2025年全省中小学优质作业征集评选活动中荣获省一等奖的实践经验，从四个维度展开讲述，呈现了其在作业设计中的深度思考与创新探索。分享中，朱老师立足学科融合理念，打破传统学科壁垒，提出“数学+”跨学科作业设计思路。针对作业零散碎片化的问题，她主张以主题情景串联课时作业，构建体系化作业链。在关注作业体系构建的基础上，同样重视学生的个体差异，坚持因材施教的设计理念，将作业划分为基础、发展、挑战三个层级，满足不同认知水平学生的需求。为了紧跟教育数字化发展趋势，她积极探索数字化赋能作业创新，借助二维码等数字工具拓展学习资源，丰富作业呈现形式，让传统作业更具趣味性与吸引力，为作业提质增效注入了新的活力。

整场讲座既有理论高度，又扎根教学实际，充分展示了九江小学数学教研组在作业设计领域的扎实探索，也为全体数学教师打开了新的思路。讲座结束后，与会教师围绕作业设计中的困惑与朱老师团队进行了互动交流，现场研讨氛围浓厚。教师们受益匪浅，纷纷表示要将今日所学转化为教育教学动力，继续深化作业设计研究，助力每一位学生全面发展。