濂溪区第五小学三年级特色作业展示：让学习在实践中生长

九江新闻网讯（汪华姿）作业是课堂的延伸，更是素养的舞台。濂溪区第五小学严格落实“双减”工作要求，严守教辅材料、课外读物管理“八严禁”底线，切实减轻学生过重作业负担，规范办学行为。同时，学校聚焦核心素养，打破传统作业的局限，精心推出语、数、英跨学科特色作业，让孩子们在动手实践、细心观察、大胆创造中，摆脱机械重复的学业负担，真切感受到学习的乐趣与成长的力量，实现减负与提质双向发力。　

语文：《植物记录卡》——在观察中读懂生命

三年级是观察能力培养的关键期，语文组设计《植物记录卡》特色作业，引导学生从“随意看”走向“有序写”。孩子们以植物为友，从整体到局部、从静态到动态，用文字、手绘、数据记录植物的生长变化，在持续照料与记录中，学会有序观察、培育共情能力，更在笔尖流淌出对生命的敬畏与热爱，实现科学探究与语言表达的双向成长。

数学：小小裁剪师——在对称中发现美

数学组以“轴对称”知识为核心，打造“小小裁剪师”创意作业。孩子们运用对折裁剪的方法，将抽象的几何知识转化为灵动的剪纸作品，在设计与创作中理解图形特征、感知对称之美，既巩固了数学知识，又培养了空间观念与审美能力，让数学不再是枯燥的公式，而是看得见、摸得着的创意与乐趣。

英语：“Food　Festival”手抄报——在文化中活用语言

英语组跳出“抄写背诵”的传统模式，设计“Food　Festival”美食主题手抄报作业。孩子们用英语介绍各国美食，在创作中主动运用词汇句型，感受中西方饮食文化的差异，既巩固了英语表达能力，又在真实语境中体会到语言的实用价值，真正实现“学英语、用英语、悟文化”的教学目标，让英语学习充满生活气息与文化温度。

特色作业，让学习有温度、有创意、有生长。濂溪区第五小学将持续探索作业改革，以多元作业赋能学生全面发展，让每一个孩子都能在作业中绽放光彩！