以交际促表达，以课堂育素养——庐山市蓼南中心小学开展语文表达课（口语交际）现场教学竞赛活动

九江新闻网讯（蒲高云）为落实小学语文核心素养中“语言运用”的培养要求，提升学生口语交际能力与人际交往素养，4月15日，庐山市蓼南中心小学开展了语文表达课（口语交际）现场教学竞赛活动。本次活动聚焦课堂实践，以真实生活场景为载体，以方法指导为核心，以素养落地为目标，全面展现了口语交际课的教学思路与育人价值。

饶弯弯老师执教的人教版四年级下册语文口语交际《朋友相处的秘诀》一课，课堂以“管鲍之交”故事引入，通过小组讨论、信息记录、汇报展示等环节，引导学生掌握信息记录与整理方法，在交流中感悟朋友相处的真谛，提升口语交际与人际交往能力，落实核心素养培养目标，教学效果良好。

陈进老师执教的人教版二年级上册语文口语交际《商量》一课，课堂以生活场景为载体，通过故事探究、情境演练等环节，引导学生掌握礼貌表达、清晰说明、找对对象等沟通技巧，在互动中提升口语交际能力，培养友善沟通意识，获得良好教学效果。

赵涛老师执教的人教版四年级下册语文口语交际《朋友相处的秘诀》一课，课堂通过谈话导入、小组研讨、班级展示等环节，引导学生学习记录、整理信息的方法，在交流中提炼相处秘诀，提升口语表达与人际交往能力，让语文核心素养在课堂落地生根。

此次活动不仅夯实了学生的口语交际基础，更培养了学生友善沟通、尊重他人的良好品质，为学生的全面发展奠定了坚实基础。未来，学校将持续深耕口语交际课堂，创新教学形式，让学生在表达中成长，在交流中进步。