AI赋能启新程 教研聚力提质效——九江外国语学校初中数学教研组参加市直初中教育联盟六校联合数学教研活动

九江新闻网讯（范晶晶 鲍希科 吴沅浍/文 周婷/图）为探索人工智能与初中数学教学深度融合路径，促进市直初中教育联盟优质教育资源共建共享，4月16日，市直初中教育联盟六校联合数学教研活动在九江市田家炳实验中学举行。九江外国语学校初中数学教研组全体教师积极参与此次活动，聚焦教学提质核心，共探数学育人新路径。

活动筹备阶段，九江外国语学校、九江市第七中学、九江实验中学联盟校提前开展联合教研，聚焦有生课堂打造、AI技术赋能、协同备课实效等核心内容，精准打磨展示课例。主讲教师与教研骨干反复研磨教学设计、精准把控教学细节、优化教学环节衔接，切实将新课标理念融入教学全过程，为活动的高质量开展筑牢了坚实基础。

课堂展示环节中，九江外国语学校范晶晶老师和九江市第十一中学周丹丹老师围绕《轴对称及其性质》开展同课异构示范课，以不同的教学思路演绎数学课堂的独特魅力。范晶晶老师紧扣新教材要求，类比平行知识的学习方法，从直观感知、概念抽象、性质探究、应用拓展四个维度层层递进，帮助学生构建完整的知识网络，扎实落实单元结构化教学要求；同时以数学一般观念引领问题链设计，巧妙渗透数形结合、类比迁移等数学思想，课堂逻辑严谨、层次清晰，充分体现了“以生为本”的教学理念。周丹丹老师则以动手操作为主线，引导学生在丰富的实践活动中主动探究，形成“做有所疑、疑有所思、思有所悟”的学习闭环；课堂上，她带领学生欣赏和设计轴对称图案，感受并创造数学之美，让学生在实践中体会数学与生活、艺术的深度关联，有效激发了学生的学习兴趣与创新思维。

两位教师均运用AI动画精心设计课堂导入，借助交互式网页、数学画板等智能教学工具辅助教学，将抽象的几何概念直观化、具象化，成功突破教学难点，打造出生动高效、互动性强的智慧课堂，充分展现了AI技术赋能数学教学的创新实践。

课后，AI赋能教学研讨与协同备课交流环节有序推进，氛围热烈浓厚。九江市第七中学方敏老师、九江市田家炳实验中学皮秋红老师分享了人工智能在课堂教学、作业设计、学情评价等全流程的应用经验，为在场教师提供了可借鉴、可操作的实践范例；九江实验中学高杰亮老师、九江市第六中学李鹏老师围绕集体备课的流程、方法与技巧展开交流，分享了联盟校协同备课的宝贵经验。随后，与会教师围绕课例，从教学结构优化、技术融合深度、核心素养培育、美育渗透路径等方面展开深入研讨，各抒己见、互学互鉴，在思维的碰撞中凝聚教学共识、破解教学困惑。

此次联合教研活动，不仅为联盟校数学教师搭建了专业成长、交流共进的平台，更有效推动了教师教学理念的更新与信息化教学能力的提升，为数学课堂转型、教学质量提质增效注入了新动能。九江外国语学校初中数学教研组将以此次活动为契机，持续深化AI技术与数学教学的融合，不断健全教研机制、优化课堂教学质效、助力学生核心素养培育，奋力推动学校教育高质量发展再上新台阶。