聚青蓝合力，润班会课堂——德安三中“三领”工程暨第三届“青蓝工程”班主任班会赛课活动举行

九江新闻网讯（赵梓倩）为落实立德树人根本任务，塑造立德树人新格局，提升班主任育人能力与班会课质量，德安三中于4月21日至4月22日在笃行楼二楼录播教室开展了德安三中“三领”工程暨第三届“青蓝工程”班主任班会赛课活动。本次活动由校党总支书记谢德华、分管副校长朱桂兰、校第一党支部书记刘文虎担任评委，三位评委秉持公平、公正的原则，为每一位参赛班主任量化打分，并点评指导，对每一节都给予了评价。

十位班主任赛课：课堂亮点速览

十位班主任精心准备，围绕学生成长中的真实问题，呈现了一堂堂主题鲜明、形式多样、情感真挚的班会课。

徐丹丹《闪闪发光的我们》：通过两部励志短片《害！这烂泥一样的人生》《疯狂的蒲公英》，引导学生接纳自我、勇敢追梦。夸夸卡活动让学生发现他人与自己的闪光点，班级氛围温暖向上。

陈希园《谣言止于智者》：紧贴网络时代热点，以“传声筒”游戏导入，揭示谣言形成机制与危害。通过匿名分享、角色分析、法律知识普及，培养学生不信谣、不传谣的理性意识。

洪尧《须知少年凌云志，曾许人间第一流》：以“告别坏习惯”为主题，设计三份自评问卷：手机依赖、课堂专注、作业态度，引导学生自我诊断、深入反思，并发出班级倡议，重拾少年志气。

陈晨《我的生命很特别》：以“生命身份证”“透明人游戏”“人生选择题”等体验活动，引导学生认识自我、珍视生命。课堂温情而富有哲思，学生在互动中发现自己的独特价值。

赵梓倩《AI遇见2030的自己》：以“未来法庭”为情境，引入AI角色进行辩论与质询，引导学生在技术与人性之间思考“谁来决定我的人生”。课堂融合思政、心理与信息素养，前沿而深刻。

刘雯《拒绝盲从，做独立思考的你》：以“羊群效应”为切入点，结合视频、讨论、案例分析，引导学生识别盲目从众行为。学生学会了“按暂停键”“选对领航员”等实用方法，增强独立思考能力。

万阳《明礼守法讲美德》：以自制视频《学校你我他》导入，通过校园美景与破坏行为的鲜明对比，引导学生反思自身行为。课堂紧扣《中小学生守则》，从道德、纪律、法律三个层面层层深入，帮助学生树立规则意识，自觉做到明礼守法、崇德向善，争做新时代好少年。

曾志成《从“要我学”到“我要学”》：聚焦学习内驱力，通过小调查、励志语录、案例感悟，引导学生从被动接受转向主动追求。课堂真实有力，帮助学生树立“为自己而学”的信念。

刘畅《寻找幸福，感知美好》：基于积极心理学，通过“抓幸福”游戏、幸福悖论、OH卡识幸福等环节，带领学生重新定义幸福。课堂理性与感性兼具，帮助学生学会感知生活中的微幸福。

单佳茗《不做碎嘴子，只做追梦人》：直面课堂纪律难题，通过情境分析、误区澄清、互动游戏，帮助学生认识“碎嘴”行为的危害。课堂节奏明快，学生立下“管住嘴、静下心”的承诺。

评委点评：主题鲜明，育人有力

三位评委认真聆听、细致记录，一致认为：本次赛课主题覆盖学习动力、生命教育、信息素养、纪律管理、心理健康等多个维度，充分体现班主任对学生成长问题的敏锐洞察与教育智慧。教学设计严谨、互动方式多样、情感引导自然，真正做到了“以学生为中心”。

活动总结：以赛促教，以心育人

本次“三领”工程暨“青蓝工程”班主任班会赛课活动，不仅为班主任提供了展示与交流的平台，更是一次深刻的育人实践探索。十节班会课，十种育人视角，却都指向同一个目标——引导学生健康成长、全面发展。

活动虽已落幕，但育人的脚步从未停歇。德安三中将继续以“青蓝工程”为抓手，推动班主任队伍专业化发展，让每一节班会课都成为学生心灵成长的沃土，让每一位班主任都成为学生人生路上的引路人。