【学在经开 兴中“八礼”正领航】笔尖绘春，巧手藏趣

【学在经开 兴中“八礼”正领航】笔尖绘春，巧手藏趣

——二年级“找春天”主题实践活动圆满落幕

春风送暖，万物复苏，为引导孩子们走进自然、感知春日美好，将语文课堂与生活实践深度融合，兴中学校二年级组开展了“找春天——发现美·表现美·创造美”主题实践活动。孩子们用眼睛捕捉春的灵动，用双手定格春的绚烂，用创意演绎春的诗意，呈现了一场充满童趣与生机的春日艺术盛宴。

一、彩泥生趣：用指尖捏出春日童话

超轻粘土是孩子们的创意魔法棒。在他们的巧手下，一团团彩泥变成了灵动的春日景象：有缀满繁花的春日花环，随风摇曳的柳条下，小鸭子在池塘里嬉戏；有爬满藤蔓的春日花架，蜜蜂在花丛中忙碌；还有写满“春”字的圆盘、萌趣十足的蘑菇小景……每一件作品都细节满满，色彩鲜活，将春天的生机与童趣完美融合，尽显孩子们天马行空的想象力。

二、画笔生花：以色彩绘就春日盛景

孩子们拿起画笔，将眼中的春天尽情挥洒在画纸上。有的描绘了春日里的乡村小屋，燕语呢喃，繁花绕屋；有的定格了春日的花林盛景，粉花满枝，春水潺潺；还有的以手抄报为载体，用灵动的文字搭配鲜活的画面，写下对春天的感悟。从放大镜下的春日精灵，到田野间的春耕景象，每一幅画都色彩饱满、充满童趣，是孩子们对春天最热烈的告白。

三、叶语花情：用自然拼贴春日诗意

落叶、花瓣、枯枝，在孩子们手中都成了绝佳的创作素材。他们用树叶拼贴出小鱼、太阳花，用花瓣勾勒出春日花枝，用干花制作出透明的“春日标本瓶”，还有用花生壳、树叶创意拼贴的“鸟语花香”……每一件叶贴画都独具匠心，将自然的馈赠与创意结合，让落叶重焕生机，让春天以另一种形式被永久珍藏。

四、草木为墨：以花枝书写春日浪漫

孩子们还以树枝、鲜花为笔墨，创作出别具一格的春日作品。用树枝搭建框架，嵌入盛放的牡丹、玫瑰；用花枝拼出“春”字，让汉字在花草间绽放；用花瓣拼出爱心、花田，将春日的浪漫与热烈尽数展现。这些作品将自然之美与汉字之美完美融合，每一件都带着春日的鲜活气息，尽显孩子们对传统文化与自然之美的双重热爱。

五、光影拓印：把春天“剪”进字里行间

活动中，孩子们还化身春日小探险家，走进校园、公园，用镜头记录下春日的繁花与绿意。更有创意十足的“春日拓印字”作品，孩子们用镂空的汉字、可爱的造型模板，将真实的花草嵌入其中，让“春”“晴”等汉字与自然撞个满怀。阳光透过花叶，在纸上晕染出鲜活的色彩，每一幅作品都藏着孩子们对春天最直观的热爱，让汉字也染上了春日的芬芳。

本次“找春天”主题实践活动，不仅让孩子们在实践中深化了对课文的理解，还锻炼了观察能力、动手能力与审美能力。孩子们在亲近自然中感受春日美好，在创意创作中释放童真天性，用多元的形式诠释了春天的万千模样。未来，二年级组将继续搭建实践平台，让孩子们在生活中学习，在创造中成长，让每一个孩子都能在自然与艺术的滋养中，遇见更美好的自己。