多元作业绽风采 素养育人启新程——濂溪区第五小学四年级开展学科特色实践活动

九江新闻网讯（张玉琴）为深入落实 “双减” 政策，践行新课程标准理念，丰富学科学习样态，促进学生全面发展，近期，濂溪区第五小学四年级组立足学科特点，精心开展语文、数学、英语系列特色实践活动，以创意实践激发学习热情，以多元体验培育核心素养，让学习真正发生、让素养落地生根。

语文综合性学习以 “轻叩诗歌大门 邂逅诗意童年” 为主题，带领学生走进诗意盎然的文学世界。活动中，孩子们放飞想象、自主创作，用童真写下对自然、亲情、生活的独特感悟，一首首清新小诗尽显童趣与灵气。大家广泛搜集经典诗篇，精心排版、装饰，制作出一本本精美别致的个人小诗集。学校还举办诗歌与诗集展览，集中展示原创佳作与创意诗集，同学们在品读、交流、分享中感受诗歌韵律之美，在心中种下热爱文学、亲近诗歌的种子，既提升了语言表达与审美能力，更收获了创作的快乐与成长的喜悦。

数学学科紧扣“小数在身边 数学很简单”主题，设计“双减” 特色手抄报作业。教师引导学生从价格、身高、体重、测量等日常场景入手，发现生活中的小数，感受数学的实用与精准。孩子们将小数的意义、性质、读写、大小比较、单位换算等知识点，与生活实例、趣味故事、解题过程巧妙融合，图文并茂、条理清晰。一份份作品主题鲜明、设计美观，既巩固了数学知识，又培养了观察能力、逻辑思维与动手实践能力，生动诠释了 “数学既来源于生活，又应用于生活” 的理念，让数学学习变得直观、有趣、有温度。

英语学科聚焦 “My day”主题，以手抄报形式引导学生用英语描述日常时间安排与生活活动。作业打破传统抄写、刷题模式，融合语言运用、生活认知、动手实践与审美创造，让学生在创作中主动运用时间、日常活动相关英语表达，真实记录自己的一天。作品中，规范的英语句式、生动的手绘插画、清晰的作息规划，展现了孩子们扎实的语言基础与个性化创意巧思，有效提升了英语综合运用能力与时间规划意识，实现 “以做促学、以用促说”，让学生在真实语境中感受英语的实用价值，爱上英语表达。

本次学科特色实践活动，既是深入贯彻落实 “双减”政策的有力举措，又是优化作业设计、深化课堂教学改革的生动实践。未来，濂溪区第五小学将继续深耕特色实践探索，不断创新教学形式、丰富学习体验，以更具趣味性、实践性、综合性的活动，助力学生全面发展、快乐成长，让校园成为素养培育的沃土、童心绽放的乐园。