​巧手筑几何　创意启数学——九江经开区兴中学校六年级开展数学实践活动

九江新闻网讯（李涯娴）为深化圆柱与圆锥几何知识理解，让数学从课本走向生活，近日，九江经开区兴中学校六年级数学组面向全体学生开展“用圆柱圆锥做创意造型”主题实践活动，以动手创作激活空间思维，以艺术创意点亮数学课堂。

活动前期，数学教师精心准备范例作品、制作材料与评分标准，引导学生回顾圆柱、圆锥的底面、侧面、高、半径等核心特征，明确创作要求。同学们或独立构思，或小组合作，提前设计方案，自备卡纸、彩泥、废旧材料等工具，为创意实践做好充分准备。

活动现场，同学们化身“小小设计师”，围绕圆柱、圆锥核心结构展开创作。裁剪、拼接、装饰、组合，一件件兼具数学规范与艺术美感的作品陆续诞生：山丘、房屋、火箭、城堡、笔筒……大家巧妙运用图形特征，将几何知识融入造型设计，在实践中巩固表面积、体积相关计算，提升空间想象与动手能力。教师全程巡视指导，要求操作安全，及时解答裁剪、拼接等难题，鼓励大胆创新。

完成创作后，同学们为作品命名并撰写介绍，清晰说明圆柱、圆锥在作品中的运用与创作思路。随后的展示交流环节，大家上台分享创意、讲述收获，在互评互赏中感受数学与艺术、生活的融合之美。

本次活动依据数学契合度、创意创新性、美观实用性、作品介绍四大标准公平评选，各班级分别评出一、二、三等奖，现场颁发证书与奖品，充分肯定同学们的实践成果。

此次活动打破数学学习的抽象感，实现“做中学、玩中悟”，既巩固了几何知识，又培养了创新思维、团队协作与审美能力。同学们在动手实践中真切体会到数学的实用与趣味，有效提升数学学科素养，为后续学习注入持久动力。