同课异构架桥梁 幼小衔接共前行​​——九江实华学校到市委机关幼儿园开展幼小衔接同课异构活动​

九江新闻网讯（蒋运）为深入贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，打破园校教育壁垒，推动学前教育与小学教育双向衔接，5月9日，九江实华学校应九江市委机关幼儿园邀请，参加2026年九江市中小学幼儿园“幼小衔接”系列活动的同主题授课交流。本次活动以“同课异构”形式开展，围绕一年级上册《我是中国人》同一主题，通过幼儿园与小学教师差异化课堂呈现，共同探索科学衔接路径。

活动有40余人参与观摩研讨。九江实华学校蒋运老师代表小学端进行课堂展示。她紧扣一年级教学要求，针对幼儿认知特点，从课堂礼仪、行为规范入手，引导孩子们初步适应小学课堂节奏。随后，以一年级语文教材为载体，通过封面认识、结构讲解、课文品读等环节，生动开展了《我是中国人》的教学，在传递爱国启蒙知识的同时，激发幼儿对小学生活的向往。

幼儿园吕璐老师则从学前儿童视角出发，以温情互动、游戏化教学方式呈现同一主题，为小学教师理解幼儿学习特点提供了重要参考。

课堂展示后，双方教师围绕教学重难点、习惯衔接、知识过渡等内容展开深入交流，共同梳理幼小衔接的关键环节与实施策略。此次“同课异构”活动，不仅搭建了校园间互学共进的平台，也进一步增强了园校协同的有效性。该校有关负责人表示，将以本次活动为契机，持续深化与幼儿园的双向衔接机制，优化入学适应课程，用心用情助力幼儿平稳过渡，为其开启小学阶段学习与成长奠定坚实基础。