同课异构研经典 跨校共读整本书——浔阳区浔东小学开展整本书阅读策略研讨活动

九江新闻网讯（张梦霞）为深入落实新课标教学要求，搭建课内阅读与整本书阅读衔接桥梁，5月13日，浔阳区浔东小学联合九江市周小兰小学语文名师工作室，在学校多媒体报告厅成功举办《骑鹅旅行记》同课异构教研研讨会。浔阳区教育评估监测中心提供专业协助，浔阳区各校语文教师代表、浔东小学全体语文教师、周小兰小学语文名师工作室成员共同参与本次活动。

本次活动以“精研略读搭桥梁，由篇入本引深读”为主题，聚焦六年级下册略读课文《骑鹅旅行记》，通过“同课异构课堂展示+名师专题讲座+互动研讨交流”的形式，探索略读课文高效教学策略，激发学生对整本书的阅读兴趣。

活动伊始，殷绍兵、张玉新两位教师分别执教《骑鹅旅行记》，呈现两节风格迥异、亮点突出的异构课堂。殷绍兵老师立足略读教学本质，精准把握教学尺度，引导学生自主梳理文本、感悟人物形象，自然搭建课内与课外的阅读联结；张玉新老师以差异化教学设计切入，注重阅读方法迁移，用生动的课堂引导点燃学生阅读整本书的热情。两堂示范课同研一课、各展所长，直观展现了略读课文教学的多元路径，为参会教师提供鲜活教学参考。

课后的互动研讨环节，殷老师还分享了教学设计思路与教学反思，与参会教师交流心得、碰撞思想，现场研讨氛围热烈。

课堂展示结束后，周小兰小学语文名师工作室主持人周小兰带来专题讲座。她围绕两节公开课进行精准点评，深入解读略读课文的教学原则与实施方法，系统分享“以略读课文为桥梁，激发整本书的阅读欲望”的实操策略，为一线教师破解教学困惑、明晰教学方向提供专业引领。

此次同课异构教研活动，以课促研、以研提质，既发挥了名师工作室的示范引领作用，又提升了教师教材解读、课堂驾驭与阅读指导能力。未来，浔东小学将继续深耕语文阅读教学，不断探索高效教学路径，让书香溢满校园，让经典浸润童心，让阅读点亮人生，让每一位学子在墨香浸润中向阳生长，在书香远航中逐梦前行！