精研作业设计 深耕课堂讲评——八里湖新区第三小学开展2026年“作业设计与讲评”说课评比活动

九江新闻网讯（邹婷婷）为持续深化“双减”政策落地落实，规范学校作业管理，充分发挥作业育人价值，提升教师作业设计与课堂讲评专业能力，近日，八里湖新区第三小学组织开展2026年“作业设计与讲评”说课评比活动。本次活动立足学校教学实际，以赛促研、以研促教，全力推动教学评一体化建设。

本次说课评比覆盖小学语文、数学、英语、少先队活动四门学科。活动中，参赛教师紧扣立德树人根本任务，对标课程标准与学业质量要求，结合自身任教学科，自主选取一课时教学内容，围绕作业设计意图、设计目标、实施过程、评价方式四大核心模块展开精彩说课。大家立足学情、聚焦素养，从作业的分层设计、内容创新、减量提质，到课堂讲评的精准点拨、互动引导、反馈提升进行细致阐述，充分展现了教师在优化作业结构、创新讲评模式、落实减负增效方面的思考与实践。

活动现场，参赛教师准备充分、思路清晰，语言流畅自然，教学设计科学严谨。大家既注重作业设计的科学性、针对性与实效性，又关注讲评环节的引导性、激励性与成长性，通过形式多样的作业设计、灵活高效的讲评策略，切实落实“减负提质”工作要求，着力减轻学生过重作业负担，助力学生核心素养全面发展。评委团队从专业角度认真聆听、细致点评，围绕作业育人导向、设计逻辑、讲评实效等方面进行综合考量，公正打分、择优评选，以专业视角为教师成长把脉定向。

此次说课评比活动，不仅为全体教师搭建了交流学习、展示风采的专业平台，更有效推动了教师更新教学理念、优化作业设计、创新讲评方式。下一步，八里湖新区第三小学将以本次活动为契机，持续深耕作业管理与课堂教学改革，常态化开展教研交流活动，不断夯实教师专业素养，切实提升学校教育教学质量，让“双减”之花在校园持续绽放，为学生健康快乐成长保驾护航。