研思互鉴 以美润心——九江市中心城区小学教研联盟（美术）联合教研活动圆满举行

九江新闻网讯（刘真）5月14日，由九江市教育科学研究所主办、九江小学承办的中心城区小学教研联盟美术联合教研活动，在九江小学八里湖校区顺利举行。活动以课堂提质、素养落地为目标，通过课例展示、设计阐述、点评研讨，共探美育教学新路径。全市各县（市、区）、市直学校170 余名小学美术教师参与活动。

活动伊始，两节同课异构示范课依次呈现。第一节九江小学曾双双老师执教赣美版三年级《彩陶纹样》，以任务驱动串联课堂，通过系列小作业引导学生泥塑塑形、梳理纹样演变，在动手探究中感知传统工艺之美，课堂互动充分、氛围活跃。第二节双峰小学汤佳心老师执教同课，以“彩陶纹样小侦探”为主题，依托AI 情境沉浸式还原黄河流域彩陶文化，借助拼摆、对比等活动，引导学生自主探究纹样特征与文化内涵，课堂情境新颖、探究性强，有效落实文化传承与审美素养培养。

观课后进入教学设计阐述与点评环节。柴桑区第四小学王辰、经开区鹤湖学校雷洁两位老师，分别从教学目标、核心素养、重难点突破、活动设计意图等方面，对两节课进行阐述。九江市实华学校田俊、九江市长虹小学陶力文老师依次点评，肯定课堂在情境创设、素养渗透、互动生成等方面的亮点，同时从细节优化、评价设计、文化挖掘等角度提出务实建议，研讨氛围热烈深入。

随后，九江小学李娴、双峰小学徐丽娜、共青城市西湖小学贺媛三位兼职教研员作综合点评。她们聚焦本次教研的学习收获，肯定同课异构在促进思维碰撞、经验共享上的价值；提出美术课堂要深挖传统文化内涵，引导学生读懂彩陶背后的文化密码；鼓励教师以研促教、互学共进，扎实落实以美育人的目标。

最后，市教科所美术教研员孙俊琦作总结点评。他肯定本次活动成效，提出小学美术教学要立足传统文化、深耕课堂主阵地，着力培养学生审美能力与文化自信；希望教研联盟持续搭建交流平台，推动区域美育资源共享、教师专业成长。

参会教师纷纷表示，本次活动是区域美育成果的集中展示，为美术教师提供了互学互鉴、共同提升的宝贵平台，将把所学运用到教学实践中，助力区域小学美育质量再上新台阶。