图织水脉 思悟地理——九江外国语学校高中地理教研组开展思维导图创意绘制比赛

九江新闻网讯（丁淑梅 吴沅浍/文 于国和 江勇柱/图）为深入推进地理大单元教学改革，落实新课标核心育人理念，切实培养学生逻辑归纳、整合探究能力与综合地理素养，近日，九江外国语学校高中地理教研组依托学校读书科技节，成功举办水文地理大单元思维导图创意绘制比赛。

本次比赛以高中地理水文核心单元为主题，聚焦重难点知识，为学生搭建学以致用、创意表达的优质平台。活动开展期间，同学们积极参与、潜心钻研、精心构思，全身心投入作品创作。创作内容覆盖面广、专业性强，完整涵盖水循环动态演变规律、海水温度、盐度、密度的时空分布特征、世界洋流分布模式，以及洋流对全球气候、海洋航运、生态环境的深远影响，同时囊括全球淡水资源分布现状、水资源短缺、水污染等各类水环境问题及科学治理措施，全方位贴合大单元教学核心内容。

一幅幅作品条理清晰、层级分明、逻辑缜密。同学们巧妙运用多彩配色区分不同知识模块，以流畅线条串联知识点的内在关联，用创意图案标注重难点内容，将抽象晦涩、繁杂零散的水文地理知识，转化为直观立体、清晰易懂的可视化思维导图。简约规整的构图、详实严谨的文字、新颖独特的创意，不仅充分展现了同学们扎实稳固的地理学科基础，更彰显了出色的逻辑建构能力、整合归纳能力与审美创意。

评委老师们秉持严谨细致、客观公正、全面综合的原则，从核心知识掌握度、知识体系完整度、逻辑思维严谨度、作品创意表现力、视觉呈现美感等多个维度对参赛作品进行全面评审，经过层层筛选，大赛最终评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

本次思维导图绘制比赛，既是学校地理大单元教学的有效延伸，也是读书科技节素养育人的生动实践。活动助力学生搭建系统化知识框架，切实锤炼了学生自主探究、归纳推演的地理思维与学习能力，同时在创意创作中融学于美，有效提升了学生的审美素养与创新能力。未来，学校高中地理教研组将持续深耕课堂教学改革，丰富学科实践载体，创新育人教学模式，引导学生在地理探索之路中笃学深耕、积累新知、稳步成长。