美育润童心　研思共成长——九江市2026年中心城区学前教育第二联盟联合教研活动在市湖滨幼儿园举行

九江新闻网讯（周英）为深入落实立德树人根本任务，深耕幼儿园美育教学实践，搭建联盟园所交流互鉴、资源共享、专业成长的教研平台，切实提升幼儿教师美育教学实践能力，5月15日，九江市中心城区学前教育第二联盟“幼儿园美育教学实践观摩研讨”活动在市湖滨幼儿园顺利开展。活动特邀九江市教育科学研究所副所长洪俊、江西师范大学教育学院副教授王燕到园指导，第二联盟各幼儿园园长、保教主任及骨干教师齐聚一堂，开启了一场沉浸式观摩、深层次研讨、专业化引领的教研活动。

活动伊始，与会人员走进幼儿园进行实地观摩。大家驻足户外场地，参观操场、小山坡、沙池、后花园等户外区域，细致查看幼儿园自然生态环境创设、户外美育游戏空间打造与幼儿自主活动开展情况。随后，大家进入各班教室，参观班级主题环创、美育作品展示、区域活动布置等，切身感受幼儿园以环境为载体实施美育的浓厚氛围，体会环境育人、润物无声的教育理念。

观摩结束后，市湖滨幼儿园党支部书记、园长周乐敏致欢迎辞，对参加活动的领导、专家及各联盟园同仁的到来表示欢迎与感谢，并阐述本次美育教研活动的初衷与意义，希望以联盟教研为纽带，深耕美育课堂、创新教学路径，携手推动区域学前教育美育高质量发展。

市教育科学研究所副所长洪俊表示，美育是落实立德树人的有效载体，对温润心灵、启迪心智、涵养品格具有重要作用。他充分肯定本次教研活动的价值，着重表示要以研促教、破解美育实践难题，以研促长、发挥骨干示范作用，以盟共进、强化联盟协同机制，以评促优、借助专家高位引领明晰路径。同时，他对全市学前教育美育工作提出希望，期待各园所坚持儿童为本，回归美育本真；深化课程融合，构建美育生态；强化教研赋能，提升专业能力；发挥联盟优势，推动协同提质。

课堂示范引航向，美育课堂绽芳华。在幼儿园多功能厅，《会跳舞的线》《幼儿园里小小的我》两节美育活动紧扣幼儿年龄特点与兴趣需要，执教教师巧妙设计教学环节，以低结构材料、趣味互动、自由创造为抓手，引导幼儿大胆想象、自由创作，在灵动鲜活的课堂氛围中释放童真天性、感受艺术之美，充分展现了扎实的教学功底和先进的美育教学理念。

课例观摩结束后，片区各幼儿园以分组形式开展专题研讨，聚焦小班美术公开课《会跳舞的线》《幼儿园里小小的我》展开深度交流。研讨围绕活动选题是否契合小班幼儿年龄特点、教学目标达成成效、活动中幼儿自主创作参与机会、教师提问精准适宜度等核心维度进行剖析探讨，随后各小组代表依次上台作集中交流发言，分享研讨所思所得，互学互鉴共促成长。

省学前教育专家王燕对本次美育教研活动进行专业点评指导。专家充分肯定本次美育教研选题的育人价值与实践意义，充分认可以园所为联动单位的教研组织形式；同时快速梳理两节公开课整体活动脉络与现场亮点问题，分别从活动环节设计、幼儿表现、支持策略、作品分享评价环节等方面进行细致点评，精准把脉教学细节，给出专业指导性建议，为后续幼儿园美育教研提质赋能指明方向。

活动最后，与会人员合影留念，定格联盟携手、聚力教研的美好瞬间。以美育人，向美而行；联盟聚力，研思致远。此次教研活动以观摩为载体、以研讨为抓手、以专家为引领，有效搭建了区域学前美育交流共享平台。九江市中心城区第二联盟各园将以此次活动为契机，内化所学、学以致用，持续深耕美育教学实践，创新美育育人模式，凝聚联盟教研合力，共享优质教育资源，以美育滋养幼儿心灵，协同推动区域学前教育优质均衡发展。