示范引领展风采 深耕课堂绽芳华——庐山市第一小学开展骨干教师示范课活动（五）

九江新闻网讯（黄熙云）为夯实课堂教学基础，促进教师专业素养稳步提升，近日，庐山市第一小学有序开展数学、英语学科骨干教师示范课活动。校领导及全体数学、英语教师全程参与听课、评课研讨。

李华平老师执教的是二年级数学《有余数的除法》，他以复习铺垫—探究新知—运用新知为主线，教学环节层层递进、逻辑清晰。课堂伊始，他采用“师说得数、生说口诀”的口算练习形式，精准唤醒学生已有知识，为新知学习搭建坚实桥梁。同时，他注重规范学生数学书写与表达，对比展示不同算式的写法，明确有余数除法的书写、读法与各部分名称，借助“圈一圈”实践活动，强化数学表达的严谨性，真正践行“做中学”的教学理念。整堂课氛围轻松活跃，充分凸显学生主体地位，课堂探究性与互动性十足。

课后，数学教研组开展评课研讨，并提出了合理化优化建议。

副校长张漱玉对李华平老师的课堂给予好评。她希望全体教师主动对标学习优秀课堂范式，并要求学校骨干教师立足课堂主阵地，在作业分层设计上求突破、在信息化融合教学上谋创新，持续发挥示范引领作用，以点带面带动全校课堂教学质效整体提升。

胡艳红老师执教的是五年级英语下册《Unit2 My favourite season B Let's talk》，聚焦“Which season do you like best?”课堂伊始，她通过四季律动TPR活动、四季主题短视频欣赏等热身环节，快速激活学生已有知识储备，复习A部分四季单词与活动短语，自然过渡到新课主题。课堂互动中，设计趣味配音、四季转盘问答、小小调查员、四季小导游等分层递进活动，严格遵循“学习理解—应用实践—迁移创新”的教学梯度，兼顾不同层次学生的学习需求，让学生在玩中学、练中用，主动参与语言交流，实现英语核心素养的有效提升。

英语组评课环节中，胡艳红老师首先分享教学思路、设计理念并进行课后反思，深入剖析课堂亮点与不足。听课教师畅所欲言、集思广益，充分肯定本节课情境创设巧妙灵动、课堂活动丰富多样、语言基础训练扎实、学科素养渗透自然；同时针对课堂学困生精准关注、课堂评价方式多元化等细节，提出了宝贵的改进意见。

此次公开课教研活动，校领导深度参与、精准引领，骨干教师示范带头、全体教师潜心研学，是庐山市第一小学深耕课堂教学、抓实校本教研、助推教师专业成长的生动实践。学校将全力建强高素质教师队伍，以高品质课堂赋能学生全面成长，用心办好人民满意的教育。