“慧”玩数学 “智”动思维——九江小学开展第十一届数学文化周系列主题活动

九江新闻网讯（唐翠娥）为激发学生数学学习兴趣，营造浓厚的数学文化氛围，3月31日至4月3日，九江小学数学组精心开展第十一届数学文化周系列趣味活动火热开启，全校各年级学生积极参与，在精彩纷呈的数学实践中挑战思维，在协作中感受数学之美。

活动期间，每天中午的校园广播里，各年级选派的学生代表轮流讲述数学家的故事、分享数学名言警句。从华罗庚到陈景润，从“数学是无穷的科学”到“天才在于积累”，一句句智慧之声在校园回荡，让数学精神悄然浸润孩子们的心田。

一、二年级的孩子们用稚嫩的语言和生动的表演，讲述自己理解的数学小故事。三、四年级的同学们则用画笔勾勒出数学符号、运算趣事，将抽象的数学概念变成色彩斑斓的童话世界。

4月1日，五年级举行“设计思维导图”团队赛，每班3名学生现场合作，限时完成梳理数学知识脉络的思维导图。队员们分工协作，短短一节课时间，一幅幅逻辑清晰、图文并茂的导图跃然纸上。

“画导图的过程，就是把自己脑海里的知识‘串’起来。”五年级一位参赛同学说，“以前觉得数学知识点很散，画完后才发现它们之间都有联系。”数学老师陈果表示，这一活动不仅锻炼了学生的归纳整理能力，更为即将到来的初中数学学习打下了坚实的思维基础。

与五年级的现场创作不同，六年级的“教学实践活动”学生自由组队，三人一组，经过班级初选、年级复评，最终10组优秀队伍进入现场汇报环节。

研究课题丰富多彩，围绕生活中的数学问题展开探究。“小学生近视情况统计与分析”“校园午餐浪费现象的统计与分析”……孩子们走出教室，收集数据、建立模型、撰写报告，并制作PPT进行展示。汇报现场，小研究员们自信满满，用图表说话，用逻辑论证，俨然一场小型学术研讨会，展现了出色的逻辑思维与协作能力。

“以前觉得数学就是算数，现在才知道它能帮我们解决这么多实际问题。”一位参与汇报的同学感慨道。

紧张有趣的数学趣味竞赛更是点燃了同学们的参与热情。4月2日，一年级“百变七巧板”个人赛率先开赛。小小的七巧板，在一年级小朋友灵巧的小手里仿佛拥有了魔力！时而变成展翅飞翔的小鸟，时而变成可爱的小房子，时而又变成威风的小老虎……一块块彩色的板块，拼出了无限创意，更拼出了孩子们对图形的奇妙想象！

同时，二年级的“趣味数独”正激烈进行。同学们正全神贯注地投入数独比赛，他们屏气凝神、手脑并用。一分一秒的流逝中，他们不慌不忙、从容应对，展现了超强的思维耐力！

“噼里啪啦”的声音此起彼伏，四年级的哥哥姐姐们引来了更具挑战性的“玩转魔方”比拼。选手们手指翻飞，短短几十秒便将打乱的魔方复原，引来围观同学的阵阵欢呼。

4月3日，三年级“巧算24点”团队赛成为全场焦点。每班由3名主力队员和2名智囊团成员组队，面对随机抽取的4个数字，团队必须在规定时间内运用加减乘除算出24，不仅考验计算能力，更锻炼孩子们的沟通与配合。

五年级的“趣味知识竞赛”同样精彩。每班3名主力加5名后援团成员，题目涵盖生活数学、数学史、逻辑谜题。选手们时而沉思，时而抢答，后援团也积极补充答案。赛后，不少同学感叹：“原来数学藏在生活的每个角落！”

教务处主任占乐清表示：“数学周并不是要让所有孩子都成为‘速算冠军’或‘解题高手’，而是希望通过讲故事、画漫画、玩七巧板、做研究等多元形式，让每个孩子都能找到自己亲近数学的入口。六年级的研究性学习尤其让我们惊喜——孩子们的选题之丰富、思考之深入，远超预期。”

此次数学周活动，让同学们走出课本、玩转数学，营造了爱数学、学数学、用数学的良好校园氛围。今后，九江小学将持续打造特色学科活动，助力学生在趣味学习中快乐成长，让数学真正“活”起来、“用”起来。