聚焦数学核心经验，共研区域材料新路径——九江市柴桑区中心幼儿园开展数学区材料观摩展示活动

九江新闻网讯（殷晶）为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进学前数学教育质量提升，2026年5月20日，柴桑区中心幼儿园成功举办“基于数学核心经验的数学区材料设计与投放”观摩展示活动。来自浔阳区、柴桑区各幼儿园的园长、骨干教师及区教体局相关领导齐聚一堂，共探数学区材料创设的实践路径。

活动伊始，在五楼多功能厅，小班到大班的数学区材料进行了集中展示，从集合分类、模式排序到图形认知、数概念建构，分层设计的游戏材料将抽象数学知识转化为可操作的趣味游戏，教师们现场交流互动，深入探讨材料的投放策略。

随后，柴桑区教体局副局长张妍致辞，她向各位幼教同仁的到来表示热烈欢迎，希望大家以本次活动为契机，敞开心扉、互学互鉴，在交流中凝聚共识、提升专业能力。同时，她寄语区中心幼儿园持续深化数学领域教研，优化区域材料，打造学前教育标杆示范园，带动全区学前教育质量整体提升。

经验分享环节，教务主任张丽芳以《基于数学核心经验的数学区材料设计与投放》为题，分享了园级实践探索成果；王紫微、钟缓、何紫薇、余海滨四位教师分别围绕小班集合与分类、中班模式与图形、大班数概念，结合具体案例讲解材料创设思路，干货满满的分享引发全场共鸣。

交流研讨环节，园领导桂冰对本次活动进行点评。她肯定了活动的专业性与示范性，指出材料设计紧扣幼儿核心经验，兼顾趣味性与层次性，同时也对后续材料优化、个体差异关注等方面提出了建设性建议。最后，园长刘旋作总结发言，她感谢区教体局的指导与姐妹园的参与，表示幼儿园将持续深化数学教育研究，以研促教，助力幼儿在游戏中发展数学思维。

此次观摩活动搭建的交流平台，为区域数学教育发展注入新动能，助力教师在实践中不断优化教学策略，让数学教育回归幼儿生活，赋能幼儿思维成长。