深耕课堂研新知 以研促教助成长——浔阳区湖滨小学英语组开展青年教师研讨课活动

九江新闻网讯（虞婷）为夯实青年教师教学基本功，优化小学英语对话课堂教学模式，提升课堂育人实效，5月20日，浔阳区湖滨小学英语教研组组织开展了青年教师研讨课展示活动。本次活动由青年教师黄思祺老师执教，全体英语组教师参与听课、评课研讨，以课为媒，聚力深耕英语课堂教学。

本次研讨课授课内容为PEP小学英语三年级下册《Unit 4 Healthy food Part A Let’s talk》。本节课围绕“健康饮食”主题展开，贴合学生日常生活，兼具语言习得与德育渗透双重意义。课堂上，黄思祺老师立足三年级学生学情特点，紧扣课时重难点，以生动的情境创设、趣味的课堂互动拉开教学序幕。她巧妙结合食物实物、趣味动画，引导学生感知、认读bread、egg、milk等核心食物词汇，聚焦核心句型展开教学，层层递进搭建语言支架。

教学过程中，她摒弃枯燥的机械跟读，设计情景对话、小组演练、角色扮演等多样化课堂活动，鼓励学生大胆开口、主动交流，让学生在真实的生活化语境中熟练运用句型表达饮食需求、礼貌提出建议，有效突破“some”的用法、口语礼貌表达等教学难点，充分践行了新课标情境化、生活化的教学理念。整堂课节奏紧凑、氛围活跃，扎实落实语言知识教学，同时潜移默化引导学生养成健康饮食的良好习惯。

课后，教研组开展了集中研讨评课活动。参会教师各抒己见、深入交流，充分肯定了黄老师的课堂设计新颖、教学思路清晰、课堂把控沉稳，精准落实单元教学目标，展现了青年教师良好的专业素养与课堂活力。同时，大家围绕对话课情境创设、分层教学、课堂互动优化等细节提出了针对性的改进建议。

本次青年教师研讨课活动，为青年教师搭建了展示风采、磨砺成长、交流提升的优质平台。下一步，学校英语教研组将持续深耕课堂教学，常态化开展教研研讨活动，聚焦新课标、立足新课堂，助力青年教师快速成长，推动学校英语教学质量稳步提升。