深耕文化融教学 精研课堂促成长——双峰小学濂溪校区开展专题教研活动

九江新闻网讯　为深入落实2022年版数学新课标理念，提升数学课堂育人质量，5月26日，双峰小学濂溪校区数学教研组开展“深耕文化融教学 精研课堂促成长”专题教研活动，全体数学教师齐聚一堂，共探文化浸润下的数学教学新路径。

活动伊始，主持人曾娅芹老师就“如何把中华优秀传统文化融入数学课堂”研究工作进行了详细阐述：以“轻融合、深渗透、落素养”为原则，依托北师大新版教材资源，开展课例打磨、素材梳理、作业设计等重点活动，为全体教师指明实践方向，让中华优秀传统文化真正成为数学教学的内生动力。

紧接着，一年级数学组的老师们围绕“融之意义”“融之准则”“融之路径”展开系统讲解，结合北师大版小学低段与高段教材，提供“课前激趣、课中探究、课后拓展”三段式融入方法；分享“一句话、一道题、一个教具”极简落地技巧；并用古人计数、九九乘法歌、二十四节气、算筹等经典案例现场示范，让教师们听得懂、学得会、用得上。

此次专题教研，既是对中华优秀传统文化融入数学教学的深度解读，也是对课堂创新的有力推动。未来，双峰小学濂溪校区全体数学教师将继续深耕教材、巧融文化，让数学教学更有温度、有底蕴、有力量，助力学生在数学学习中增长智慧、提高素养。