这场教研“嘉年华”，有料又有趣！——武宁二中开展教研组特色活动

趣味学英语　安全记心间——武宁二中八年级举行英语主题手抄报活动圆满落幕

为丰富校园英语文化生活，将英语学科学习与生命安全教育深度融合，近日，武宁县第二中学八年级英语备课组精心组织开展“趣味学英语，创意展风采”主题英语手抄报活动，全体八年级学生踊跃参与，用笔墨书写安全，用创意展现英语魅力。

本次活动紧扣预防溺水、交通安全两大核心安全教育主题，引导学生将英语知识学习与安全常识宣传有机结合，在动手实践中巩固英语知识、提升书写表达与审美设计能力，更让安全理念入脑入心。

活动开展以来，八年级全体学生热情高涨、积极创作。大家或独立构思，或小组合作，围绕主题查阅资料、组织英文素材、精心设计版面。同学们以A3、A4、A8白纸为载体，全英文书写规范工整，内容紧扣主题、语句通顺、原创十足；版面设计创意满满，主题鲜明、布局合理、图文并茂，色彩搭配和谐美观，花边、插画精致生动，将英语之美与安全之重展现得淋漓尽致。

一张张手抄报，既是学生英语学习成果的生动展示，更是一份份鲜活的安全宣言。同学们用流畅的英文书写安全知识，用灵动的画笔传递防范理念，既锻炼了英语书面表达、创新思维和动手实践能力，也在创作过程中进一步强化了珍爱生命、安全第一的思想意识，真正实现了“以学促安、以画育心”。

作品征集完成后，八年级全体英语教师组成评审小组，严格按照内容质量、书写规范、版面设计、整体效果四大标准，对所有参赛作品进行公平、公正、公开评审，最终评选出一等奖5名，二等奖7名，三等奖10名。

一幅幅创意十足的作品，一笔笔工整规范的英文，展现了二中学子扎实的英语素养与积极向上的精神风貌。学校也将优秀作品在校园宣传栏、教学楼走廊集中展示，并通过线上平台同步推送，供全校师生观摩学习，营造了“人人学英语、时时讲安全”的浓厚校园氛围。

以英语为媒，传安全之声，展青春风采。此次英语主题手抄报活动，不仅创新了英语学习形式，激发了学生英语学习热情，更将安全教育润物无声地融入学科实践，达到了以美育人、以学促安的良好效果。

未来，武宁二中八年级英语组将继续立足学科特色，开展更多丰富多彩的英语实践活动，让学生在快乐中学习英语，在实践中提升素养，在成长中严守安全底线，全面助力学生健康成长、全面发展！

（朱本贵）

方寸拼图绘山河！武宁二中第二届中国地图拼图竞赛圆满落幕　　

地图是地理知识的载体，是锦绣中华的缩影。为丰富校园文化生活，点燃同学们的地理学习热情，深化大家对祖国疆域、行政区划的认知，5月18日，武宁二中举办了第二届中国地图拼图竞赛。本次中国地图拼图竞赛，打破传统课堂的局限，将知识性与趣味性完美融合，以实操比拼的形式，考验同学们的地理积累、空间思维与快速反应能力。

比赛聚焦中国34个省级行政区轮廓、方位、相邻关系核心考点，贴合日常地理学习内容。摒弃复杂晦涩的理论考核，以动手拼接的趣味形式，让同学们主动梳理地理知识体系，清晰记忆各省、自治区、直辖市及特别行政区的版图特征与地理位置，真正做到学以致用、知行合一。

比赛正式开始后，赛场瞬间进入紧张热烈的氛围。各位参赛选手蓄势待发、全神贯注，目光紧紧锁定散落的地图板块。大家沉着冷静、思路清晰，凭借扎实的地理功底，精准分辨每一块版图的轮廓特征、方位特点，快速匹配、精准归位。

有的选手熟稔于心、行云流水，手指飞速穿梭，拼接速度令人惊叹；有的选手细心严谨、沉稳斟酌，反复核对区位关系，力求每一处拼接精准无误。赛场上没有慌乱与懈怠，只有专注的眼神、敏捷的思维与利落的动作。

从白山黑水到南海碧波，从西域高原到东海之滨，零散的板块逐步拼凑成完整的中国地图。同学们在趣味比拼中，巩固地理知识、锻炼空间思维、提升实操能力，更真切感受祖国山河之壮美、疆域之辽阔。

经过多轮激烈角逐，本次中国地图拼图竞赛圆满落下帷幕。赛事全程公平公正、有序开展，所有参赛选手全力以赴、奋勇争先，展现出扎实的地理素养与昂扬的青春风貌。愿全体同学以本次竞赛为契机，保持对地理学科的热爱，深耕知识、探索未知，以少年之心赴家国荣光，不负韶华，笃行致远！

（曾金金）

音为英语　唱响青春——武宁二中七年级举行英文歌唱大赛

为丰富七年级学⽣校园⽂化⽣活，激发学⽣英语学习兴趣，锻炼学⽣英语⼝语表达能⼒、舞台表现⼒，营造轻松愉悦、积极向上的英语学习氛围，武宁二中初⼀年级于2026年5⽉22⽇举⾏了“⾳为英语　唱响⻘春”英语歌唱⽐赛。　

‍来⾃初⼀全年级25个班的参赛选⼿们以饱满的热情和动听的歌喉，以歌传情、以声会友，在⾳乐与语⾔的交融中展现⻘春⻛采，传递英语魅⼒。

赛在轻松热烈的氛围中拉开帷幕。选⼿们精⼼选曲，涵盖了经典英⽂⾦曲、流⾏励志歌曲等多种⻛格，有初⼀4班聂鸣谦、袁梓宁参赛选⼿带来的《Numb　Little　Bug》，⽤温柔的旋律编织⻘春⾥的时光故事；也有来⾃初⼀14班李梓菡选⼿独唱的《The　Show》以灵动的节奏传递中学⽣的乐观与勇⽓；更不乏初—17　班季锦同学演出的《Wonderful　U》这类传递温暖与⼒量的作品，将⻘春活⼒与英语表达巧妙融合。

舞台上，选⼿们着装整⻬、精神昂扬。标准流畅的英⽂发⾳、⾃然舒展的肢体语⾔，不仅彰显出⼆中学⼦扎实的英语功底，更展现出新时代⻘少年⾃信阳光、昂扬向上的精神⻛貌。

本次⽐赛严格遵循“发⾳准确性、歌曲表现⼒、舞台感染⼒、综合素养”四⼤核⼼维度进⾏公正量化评分。经过激烈⻆逐，最终评选出⼀等奖3名、⼆等奖5名、三等奖7名。

⼀等奖：

初⼀14班、初⼀4班、初⼀17班

‍⼆等奖：

初⼀20班、初⼀18班、初⼀10班、初⼀11班、初⼀24班

‍三等奖：

初⼀8班、初⼀5班、初⼀2班、初⼀12班、初⼀21班、初⼀9班、初⼀23班

此次英语歌唱⽐赛不仅为初⼀学⼦搭建了展示⾃我的平台，更创新了英语学习的呈现形式—让学⽣在沉浸式的⾳乐体验中触摸英语歌唱⽂化的魅⼒！同学们以此次活动为契机，打破英语学习的传统边界，在旋律中感受语⾔之美，在实践中提升综合素养，让英语学习成为⻘春⾥的⽣动主⻆。

（胡路路）

方寸之间　解码生命——武宁二中高一年级举行生物模型制作比赛　　

为加深学生对生物结构的理解，培养科学思维与动手能力，6月3日，武宁二中高一年级举行了一场别开生面的生物模型制作比赛。本次比赛以2－4人团队合作形式进行，需要同学们在规定时间内现场完成模型制作。

比赛现场，同学们分工协作，有的设计构图，有的专注捏制，有的用铁丝搭建骨架，有的用扭扭棒表现复杂结构。原本抽象的细胞器、组织层次、生理过程，在同学们手中逐渐变得立体而生动。

其中有一组同学用造型铁丝搭建出双螺旋骨架，再用彩色硬纸板剪裁出碱基对，一一穿插固定。铁丝做骨、彩纸为基，一条旋转上升的DNA双链在他们手中逐渐成形，结构清晰、比例协调，成为全场最突出的作品之一。

“做一遍，比背十遍记得更牢。”一位生物老师现场点评道。模型制作不仅检验了学生对知识的理解程度，更锻炼了他们的空间想象能力和团队协作能力。

方寸之间，解码生命奇迹；巧手之下，重塑生物之美。此次活动是武宁二中高一年级生物学科的一次创新实践，也是学校推动“做中学、学中做”教学理念的生动体现。未来，学校将继续开展形式多样的学科活动，让学生在动手实践中爱上科学、理解生命。

（叶玉珍）