蒙正课堂绽芳华 学科融合育素养——八里湖新区第一小学举办2026年“蒙正杯”赛课活动

九江新闻网讯 初夏时节，绿意渐浓。八里湖新区第一小学2026年春季“蒙正杯”青年教师赛课活动如约而至。本次赛课以“以赛促教绽芳华，提质增效铸初心”为主题，汇聚英语、体育、综合三大学科青年教师，在课堂竞技中研磨教学真功，在学科融合中厚植核心素养。每一位教师都以匠心雕琢课堂，以热忱唤醒成长，既生动诠释了“蒙正”课堂的深度与温度，也为学校教育教学高质量发展写下了鲜活注脚。

程晓捷老师执教的《My favourite season》一课，深挖本土资源，以九江四季风光为课堂引线，巧妙地将家乡山水的古诗融入英语教学。课堂紧扣学科重难点，通过听、说、读、写等任务，扎实训练学生关于季节的英文词汇与句型，帮助孩子敢于开口、自主表达。在制作季节卡片环节，学生结合季节、天气、活动、穿着、饮食等维度自主创编，在实践中习得语言，感悟四季自然之美。

琚雅兰老师带来的《Farm and us》课例，以农场研学为主线，依托智慧技术搭建实景学习环境。课堂借助AI农场实景视频激趣导入，分层设计“农场访客”“农场小帮手”“小小农场主”三项学习任务，循着探访农场、认识动物、询问数量、探究价值的教学路径，层层递进，构建真实的语言场景。学生在沉浸式任务中灵活运用英语，在体验式学习中内化所学，综合语言运用素养得到有效提升。

范钦帅老师展示的《篮球：单手肩上投篮》课例，从持球姿势、发力顺序到出手角度，均进行了细致的示范与指导。通过趣味练习与小组竞赛相结合的方式，学生在反复尝试中不断调整动作，逐步建立正确的肌肉记忆。整堂课既锻炼了上肢力量与手眼协调能力，也激发了学生对篮球运动的浓厚兴趣，展现出体育课堂独有的魅力与活力。

跳跃是发展小学生下肢力量与身体协调性的基础技能，也是培养勇敢、果断心理品质的重要途径。夏鸿飞老师讲解的《跳跃：连续纵跳》通过精准的动作分解和层层递进的练习设计，带领学生掌握发力技巧，提升连续跳跃的节奏感与稳定性。课堂上，学生在轻松愉快的氛围中挑战自我，体验跃动的乐趣，充分展现了高年级学生的活力与韧劲。

刘杨慧老师呈现的《桔梗谣》以朝鲜族民歌为审美主线，借助舞蹈律动与听觉感知搭建沉浸式音乐学习场域。课堂以朝鲜族舞蹈动作导入，分层设计聆听感知、文化了解、乐器认识、旋律线辅助、综合创编五项递进任务，循着“律动—聆听—文化—技能—合作创编”的路径，构建起丰富的民族音乐体验场景。学生在沉浸式表演中融合歌唱、舞蹈与乐器伴奏，内化朝鲜族音乐风格，提升了音乐表现力与审美感知素养。

余娜老师在《查找筛选讲效率》一课中，以大数据短视频创设情境，结合查字典、超市购物等生活场景，帮助学生理解查找与筛选的原理。课堂设置小组探究任务，让学生体验不同线上平台的数字化筛选功能，并对比人工与数字化筛选的优缺点。课程围绕Excel展开实操，从基础筛选到文本筛选层层递进，强调筛选出仅隐藏数据、不会删除的文本这一核心知识点，有效培养了学生的数据处理能力与信息素养。

周飘老师围绕《浔味赣鄱——创意美术字》这一主题，将“为‘赣货出山’直播间设计九江特产字体”这一真实任务贯穿全程，借助AI主播求助情境，巧妙驱动学生的创作热情。学生不仅掌握了设计技巧，更深刻理解了汉字“以形达意”的文化内涵。课堂实现了美术技能、语文素养与乡土情怀的有机融合，有效提升了学生的创意实践能力与家乡文化认同感。

赛课虽落幕，研思不止步。一节节精彩课例，是青年教师对教材的深度解读；一次次思维碰撞，更是团队共研共进、学科跨界融通的真实写照。八里湖新区第一小学将以此次“蒙正杯”为契机，继续深耕课堂主阵地，激励教师在“三减三增”的实践中回归育人本真，在人工智能与教学融合的浪潮中守正创新。愿每一位教育者永葆初心，于三尺讲台绽放芳华，在提质增效的征途上笃行致远，共绘“蒙以养正”的璀璨新篇。（八里湖新区第一小学供稿）