笔墨润童心 实践促成长——濂溪区第三小学开展2026年春学期语文组学生活动

九江新闻网讯 为落实语文核心素养，丰富校园文化生活，濂溪区第三小学语文组围绕汉字文化、传统节气、节日传承、诗歌创作与成长回顾等主题，有序开展了系列语文实践活动。

一年级教室里“我的趣味字典”语文实践活动圆满落幕，孩子们与家长携手创作，把音序查字法技能融入作品，在一笔一画的实践中收获知识，快乐成长。

活动中，孩子们精心挑选生字，自主设计封面、编排目录，认真书写、标注音序音节、分析结构、组词造句，还配上了生动有趣的简笔画。孩子们发挥奇思妙想，从“水果字典”到“动物大集合”，从“美食汉字”到“虫字旁探秘”，主题丰富多彩，创意层出不穷。经过班级展示与综合评选，一批内容完整、书写工整、设计新颖的优秀作品脱颖而出。此次活动，把枯燥的技能训练变成有趣的创意实践，让孩子们在“做中学、玩中悟”，真正爱上汉字、爱上语文。

为传承中华优秀传统文化，深化课堂节气知识学习，二年级语文组依托学科教学内容，开展主题实践活动。全体学子踊跃参与，在创意实践中领略节气风貌，体悟文化底蕴。

活动伊始，教研组统筹规划活动方案，设定手抄报、手工制作两类创作形式。围绕节气起源、民俗农事、诗词谚语、时令美食等方向划定创作范畴。各班细致宣讲活动细则，引导学生自主构思、独立创作，沉浸式开启传统文化探索之旅。

创作过程中，同学们兴致盎然、各显身手。大家查阅典籍资料，悉心绘制手抄报，规整排版图文内容；巧手剪裁拼贴、勾勒上色，生动还原立春生机、盛夏盛景、秋日清宁、冬日静谧。件件童趣满满的作品，饱含孩童对二十四节气的认知与喜爱。

作品征集完成后，评审团队紧扣主题契合度、创意构思、制作水准、版面规范多项标准公正甄选。大批图文并茂、做工精巧的手抄报与手工作品脱颖而出，巧妙融合节气常识与民俗文化，充分展现学生出众的动手能力与审美水平。

活动特设颁奖环节，为获奖学子颁发荣誉证书，分设各班级一、二、三等奖予以嘉奖。优秀作品同步年级巡展，营造浓厚传统文化学习氛围，助力学生涵养文化自信。

本次实践活动打破课堂边界，让学生近距离亲近传统，在实践中积淀学识、锤炼本领。往后二年级语文组将持续深耕中华优秀传统文化实践课堂，让华夏文脉根植童心、代代相传。

三年级开展“指尖传情 玩转传统”活动，全体同学积极参与，以剪、折、粘、捏等方式，将春节、元宵节、端午节等传统节日元素融入手工作品中，每一件作品都藏着对中华优秀传统文化的热爱与创意。

经过全体语文老师公平评选，各班奖项顺利出炉，孩子们在实践中感受中华优秀传统文化魅力，锻炼动手能力，收获满满！

为丰富语文学习生活，感受诗歌独特魅力，落实语文综合性学习要求，四年级全体同学开展了“轻叩诗歌大门 创编诗意诗集”主题实践活动。

本次诗集创作，同学们用心打磨每一处细节。封面设计独具匠心，色彩搭配清新明快，手绘图案童趣满满，一笔一画勾勒出诗意氛围，尽显童真创意。诗集内容丰富充实，既有同学们精心摘抄的经典儿童诗歌，也有自主原创的稚嫩诗篇，文字质朴真挚，贴近生活与自然，字里行间满是对美好事物的热爱，藏着孩童独有的细腻情思，尽显语言创作天赋。

此次诗歌创编活动，让同学们走进诗歌、爱上诗歌，既锻炼了语言表达、动手实践能力，又点亮了童心、涵养了审美。愿孩子们始终怀揣诗意，在文字的世界里肆意徜徉，在书香陪伴下，收获成长与美好，让诗意铺满童年。

五年级开展了“汉字真有趣 —— 品汉字之韵，探文化之根”主题活动，让孩子们了解汉字、爱上汉字。一撇一捺藏乾坤，趣味汉字润童心。

活动期间，同学们全员参与、形式丰富。大家制作汉字演变手抄报，描摹文字发展历程；创作象形字创意画、姓名艺术字，巧手制作汉字书签文创；搜集字谜、拆字联、谐音歇后语，分享汉字典故与趣味故事。

此次活动不仅夯实了同学们的语文基础与书写能力，更让大家深切体悟汉字文化的博大精深，厚植文化自信与民族自豪感。愿孩子们与汉字为伴，在笔墨书香中传承经典，快乐成长。

为丰富六年级语文学习形式，引导孩子们梳理知识脉络、回顾成长点滴、感悟时光意义，学校六年级语文组精心策划开展了时光轴手抄报制作特色活动。

方寸手抄报，满满成长情。一张张色彩斑斓、构思新颖、字迹工整的手抄报，不仅是同学们精心创作的艺术作品，更是六年学习生活的缩影、成长蜕变的见证。简约流畅的时间轴线、灵动优美的插画、真挚温暖的文字，充分展现出六年级学子丰富的想象力、出色的审美能力和扎实的语文素养。

愿六年级的同学们，以此次活动为契机，不负韶华、不负时光，在接下来的学习生活中，继续深耕书香、蓄力成长，用文字书写热爱，用努力定格美好，续写属于自己的精彩时光篇章！

未来，学校将继续深耕语文实践，厚植文化根基，让书香浸润校园，让经典照亮童心，引导孩子们在传承中汲取力量，在创新中绽放光彩。（濂溪区第三小学供稿）