乐考无“纸”境 “青苗”趣闯关——八里湖新区第二小学低年级期末乐考活动纪实

九江新闻网讯（孔晨）为深入落实“双减”政策要求，认真贯彻“五育并举”育人理念，6月下旬，八里湖新区第二小学为一、二年级学生精心策划了一场主题为“数智赋能成长，健康点亮童年”的期末“乐考”活动。孩子们在游戏化、情境化的闯关挑战中展示综合素养，收获成长的喜悦。

本次乐考共设四大关卡，涵盖德、智、体、艺、美多维度素养。在“活力小马达”项目中，孩子们一分钟跳绳身轻如燕，脚下生风；在“节奏小百灵”项目中，“小百灵”们放声歌唱、辨识旋律，清脆的童声与准确的节奏赢得评委连连点赞；“智慧探险家”环节则将语文识字、口语表达与数学思维巧妙融合，孩子们在趣味情境中闯关解题，思维火花频频迸发；在“线条小能手”环节，孩子们辨认和描绘直线、曲线与折线，于方寸之间展现对图形世界的敏锐感知。每完成一项挑战，评委老师们便根据孩子们的表现给予星级评价。捧着满载星星的手卡，孩子们脸上写满了喜悦和自豪。

本次乐考还邀请家长志愿者参与其中。他们走进校园，化身各关卡评委，全程陪伴孩子们闯关挑战。从计数到评分，从提问到点评，家长们以温暖的目光和真诚的鼓励，见证着孩子们自信绽放的每一个瞬间。“看到孩子在游戏中那么快乐、那么从容，我才真正明白什么叫做‘乐考’。”一位家长动情地说。家长深度参与评价，不仅让考核更多元、更温情，更让家校共育从理念走向生动的现场。

尤为值得一提的是，本学期乐考还首次引入AI科技全程赋能。学校借助智能终端呈现考查项目、实时采集闯关数据，并自动生成个性化学情报告。教师通过后台即可清晰掌握每位学生的能力发展图谱，家长也能通过反馈同步了解孩子的成长足迹。科技与教育的深度融合，让“乐考”不仅有趣，更有效、有据。

乐考无纸笔，成长亦有痕。此次“乐考”活动，是学校践行“润青”文化、落实“五育并举”的生动实践。未来，学校将继续探索“减负提质”新路径，以更开放的姿态、更智慧的手段，让每一棵“青苗”沐浴暖阳，拔节有声。