蓄能盛夏绘新卷 笃行致远淬初心——濂溪区一中2026年暑期班主任研修培训圆满收官

九江新闻网讯（徐文丽）为夯实班主任队伍建设，提升班主任综合育人能力，赋能新学期班级管理工作，8月22日 —23日，濂溪区一中在学府校区十楼报告厅开展为期两天的暑期班主任专题研修培训。学校全体班主任全员参训，校党委书记黄应剑及班子成员、部分负责人出席本次活动。

8月22日上午，暑期班主任研修培训开班仪式正式拉开帷幕，仪式由政教处主任黄凌志主持，黄应剑作开班动员讲话。他表示，班主任是落实立德树人根本任务的核心力量，班级管理水平直接关系学校整体育人实效，希望全体班主任珍惜本次学习机会，更新教育理念，精进班级管理策略，做实做细精细化班级管理，持续推进家校协同育人，切实履行好班主任的育人职责。

22日上午，深圳市龙岗区南湾学校校长王书斌带来《弘扬教育家精神，努力做有文化味的教育人》主题分享。他提出，教育的文化味，藏在书卷味、人情味与精气神之中。希望广大教师做到：站在讲台是一本书，走进学生是一束光，走出校门是一面旗，做有文化底蕴的教育工作者。讲座现场设置互动答疑环节，他结合真实教育案例答疑解惑，为在场班主任拓宽了班级育人工作新思路。

22日下午，九江市心理学会专家孔令豪开展《中学生心理健康常见问题及应对》专题授课。他立足心理学专业理论，结合大量鲜活校园案例，深度剖析青春期学生心理发展特点，细致讲解学生心理异常信号识别方法、共情沟通实用技巧，完整梳理学生心理危机干预全流程。通过案例解析、现场实操答疑，切实帮助班主任提升学生心理问题识别能力与危机事件处置水平。

8月23日上午，全国十佳班主任王荣莉作《一枝一叶总关情 —— 班级文化建设》专题分享。她从物质文化、制度文化、精神文化三个维度，系统解读班级文化建设的实施路径，并提出精神文化是班级建设的内核，教育要跳出唯分数的固有思维，充分尊重每一位学生的个体差异，以文化浸润心灵，为班主任开展班级文化育人工作指明实践方向。

23日下午，学校正高级教师王靖华结合自身多年一线教育实践，围绕教师专业成长展开分享，为班主任赋能育人实践提供清晰指引。他鼓励各位老师深耕课堂教学，主动跳出职业舒适区，打磨形成个人独特教学风格，坚守教育初心，潜心立德树人。讲座内容既有理论高度，又贴合教育实际，干货满满，为全体班主任的专业成长树立了优秀榜样，具备极强的现实指导意义。

23日下午总结会上，副校长丁永明作总结发言。他充分肯定本次研修培训的丰硕成果，对全体班主任认真钻研、勤学善思的学习态度予以表扬。他希望全体班主任做到学思用贯通，把本次培训所学转化为实际行动，扎实落地到班级文化建设、学生心理健康教育等日常工作当中；牢牢守住德育、安全、健康三条底线，规范高效处置各类校园突发事件，凝心聚力、笃行实干，共同推动学校育人事业高质量发展。

为期两天的暑期班主任研修培训，在学校统筹部署、政教处精心组织和全体班主任的积极参与下圆满落下帷幕。本次培训理论与实践深度融合，内容丰富务实。参训班主任学有所获、思有所悟。大家将以本次研修为新起点，把培训所思所学内化于心、外化于行，融入班级管理点滴之中，聚力筑牢校园德育阵地，护航学生向阳成长。