九江小学联合市农科院：生态研学点亮家校社协同 “开学第一课”

九江新闻网讯（李洁）开学前夕，九江小学创新开设生态主题 “开学第一课”，组织少先队员走进九江鄱阳湖水生生物科教馆，开展 “探访水生奥秘 争做护水先锋” 研学实践活动。本次活动依托九江市农业科学院科普资源，该院还为师生赠送《江小豚鄱湖历险记》科普书籍及相关文创产品，搭建起学校主导、社会支持、家庭延伸的家校社协同育人平台，让生态文明教育走出课堂、落地实景。

九江鄱阳湖水生生物科教馆作为学校校外实践育人阵地，完整展示了鄱阳湖流域水生生态体系。活动中，专业讲解员为学生们科普本土鱼类、浮游生物、底栖生物的生长特性，细致讲解湿地水循环、生态涵养及水生生物保护修复相关知识。依托标本、模型、影像等实景资源，原本抽象的课本知识变得直观可感，有效拓宽了学生的生态认知视野。

沉浸式研学过程中，同学们认真观察记录、积极思考提问，围绕水生生物保护、湿地修复等话题与讲解员、老师深入互动。在了解到部分水生物种面临生存威胁后，大家深受触动，真切认识到水资源保护的重要意义，树立起 “护水先锋” 的责任意识，弥补了户外实践认知的短板。

为深化育人成效，九江市小学美术名师工作室李娴、雷洁老师设计了趣味实践环节。江豚保护知识竞答以互动形式帮助学生巩固科普知识、激发学习热情；江豚手绘明信片创作，让学生以画笔寄情，抒发守护生态的美好心愿。动手实践既夯实了学生的环保理念，也为家庭亲子节水护水实践提供了明确指引。

此次研学是学校深化素质教育、创新开学德育课堂的生动实践。学校打破校园教育壁垒，整合社会优质科普资源，实现校内外教育有效衔接，同时推动生态教育走进家庭、融入生活，凝聚三方育人合力。

本次特色开学课获得家长和学生的高度认可。陪同家长表示：“以往口头说教效果甚微，这次实地研学后，孩子主动践行节水行为，还争当家庭‘节水监督员’，实践教育更有温度、更有效果。”

同学们纷纷坦言，从前觉得保护江豚、守护湿地遥不可及，如今明白节约用水、爱护环境、杜绝垃圾，就是守护水生生物的家园。此次活动让生态文明理念扎根少年心底，以少年之力带动家庭、辐射社会，让绿色守护的责任与担当持续传递。