九江市政府机关幼儿园：聚焦科学投放，赋能游戏成长

九江新闻网讯　为进一步优化班级区域环境，提升教师区域材料投放的专业性、适宜性与层次性，切实发挥区域材料对幼儿自主游戏的支持作用，近日，九江市政府机关幼儿园开展以“幼儿园区域材料科学性投放”为主题的大教研研讨活动。

话题预热：畅所欲言，厘清误区

活动中，老师们围绕区域材料投放现状、存在问题、投放原则及优化策略展开集中研讨。大家结合各年龄段幼儿发展特点，针对材料层次性、趣味性、操作性、低结构性、安全性进行深入交流，梳理出目前区域材料投放中存在的同质化、难度不适、更新缓慢、利用率不高等共性问题。

年段研讨：思维碰撞，优化实践

通过研讨，全体教师进一步明确：区域材料投放应遵循幼儿为本、适龄适宜、层层递进、动态更新的原则，依据小、中、大班幼儿能力差异，合理区分基础材料、进阶材料与挑战材料。同时多投放低结构、可百变、可创造的开放性材料，减少高固定成品材料，鼓励幼儿自主探索、自由创造，真正让材料“会说话”，让游戏有深度。

本次大教研有效解决了教师在区域创设中的困惑，统一了材料科学投放的教育理念。下一步，九江市政府机关幼儿园将持续优化各班级区域材料，动态更新、精细调整，让区域活动真正成为促进幼儿自主学习、多元发展的有效载体。