深耕教研启新程 聚力提质谱新篇——浔阳区湖滨小学召开语文、英语学科质量分析会暨新学期教研工作会

九江新闻网讯（欧阳 刘明雯）为精准复盘学情教情、明晰新学期教学重点，近日，浔阳区湖滨小学语文、英语教研组相继召开教学质量分析会暨新学期首次教研工作会，精准查摆问题、细化提质举措。

9月8日，语文教研组开展质量分析研讨。各年级教师结合期末测评数据、典型错题和学段学情，分层梳理教学短板。低段聚焦无纸化乐考，针对字音混淆、语感薄弱、口语表达不规范等问题，明确以情境化、游戏化教学夯实基础；中段直面阅读概括弱、思辨能力不足等痛点，提出常态化课堂微训练，强化审题、概括与文本解读能力；高段针对习作素材单一、细节单薄、情感空洞等问题，计划常态化开展片段练笔，抓实细节描写与审题构思指导。教研组要求全体教师立足新课标，立足学情补差提质，聚焦素养课堂，优化常态教学。

9月9日，英语教研组召开新学期教研大会。各年级教师复盘上学期教学得失，精准分析失分短板，梳理课堂薄弱环节并制定针对性改进策略。会议部署新学期重点工作，统筹安排英语特色活动，抓实青年教师无生试讲打磨，夯实课堂基本功。同时明确分年级靶向教学：三年级强化自然拼读，四年级深耕情景对话，五年级轻量化渗透语法知识，六年级专项攻坚阅读理解，实现分层教学、精准提质。

此次教研会议复盘过往、精准把脉、部署新局，有效明晰了学科教学改进方向。下一步，湖滨小学将持续深耕课堂教研，细化分层育人，抓实常态提质，助力学科教学质量稳步攀升。