探索湖泊生态 点亮科学童心——庐山市第一小学走进鄱阳湖湿地观测站开展科普实践活动

九江新闻网讯（陈修云）为拓宽学生科学视野、亲近自然生态、厚植生态文明素养，近日，在庐山市科技局组织下，庐山市第一小学学生走进中国科学院鄱阳湖湖泊湿地观测研究站，开展科普开放日实践活动。同学们走出课堂、走进自然，在沉浸式研学中探索湿地奥秘，点亮科学梦想。

活动伊始，研究站刘老师为同学们带来生动的湿地生态科普讲座。讲座以通俗易懂的语言，深入浅出地讲解湖泊湿地形成原理、湿地生态功能等基础知识，详细介绍芦苇、香蒲、睡莲、浮萍等常见湿地植物，系统科普湿地鸟类、鱼类、两栖类等生物种类。

课堂上，同学们认真倾听、积极思考，清晰认识到湿地作为“地球之肾”的重要价值。在老师的引导下，大家梳理湿地完整食物链，探寻生态系统循环运转的奥秘，构建起对鄱阳湖湿地生态系统的完整认知。

理论学习过后，趣味水质检测实验如期开展，让同学们化身“小小科学家”。大家以小组为单位，规范操作实验器材，利用pH试纸对不同水样进行酸碱度检测，细致比对色卡、认真记录实验数据。

亲手实操的实验过程，不仅让学生掌握了基础的水质检测科学方法，熟悉了科学实验的规范流程，更在严谨的探究过程中，培养了求真务实、精益求精的科学态度。

随后，同学们走进观测站户外湿地区域，开启实地探秘之旅。大家近距离观察湿地植被、水边昆虫及自然生态环境，将课堂所学的理论知识与实景生态一一对应，直观感受鄱阳湖湿地的生物多样性与生态之美，沉浸式感受自然科学的独特魅力。

活动尾声，研究站老师向全体学生发出守护湿地、保护湖泊的倡议。同学们纷纷响应，表示将从节约用水、爱护环境、不乱扔垃圾、保护野生动物等身边小事做起，自觉践行生态保护理念，主动担当鄱阳湖小小生态守护者。

此次科普研学活动，让科学教育走出课堂、融入自然。通过“理论宣讲+动手实验+实地观摩”的沉浸式体验，不仅丰富了学生的生态科普知识，开阔了科学视野，更在孩子们心中播下了热爱科学、守护生态的种子。下一步，庐山市第一小学将持续开展各类科普实践活动，以多元化研学助力学生全面发展，培育热爱自然、尊重科学、勇于探索的新时代少年。