名师引领深耕课堂　精准指导赋能成长——德安一中开展全县中小学名师指导课堂教学活动

九江新闻网讯（董汪华）　9月15日上午，德安县教育体育局党委委员、副局长张长林，县教育发展中心主任袁毅飚，副主任李洁一行到德安一中，开展全县中小学名师指导课堂教学活动。德安一中党委副书记、校长曾凯，科研处主任朱建荣全程陪同听课，副校长刘小维主持本次活动。高中数学康蕾等教师分别进行公开课展示，高中语文谢婷婷等名师分别对公开课进行专业指导。此次活动旨在充分发挥名师的示范引领和诊断指导作用，深入了解一线课堂教学实际，推动全县中小学课堂教学提质增效，促进教师队伍专业成长。

此次全县中小学名师指导课堂教学活动，是德安县教体局深化课堂教学改革、加强教师队伍建设的重要举措。活动前夕，县教体局和县教育发展中心精心谋划、周密部署，从活动方案制定、授课教师遴选到名师团队组建、研讨流程设计，每一个环节都力求务实高效。活动采取“课堂展示＋名师诊断＋分组研讨＋集中反馈”的形式，旨在通过名师的近距离观察和面对面指导，帮助一线教师发现教学中的真问题、找到改进的真办法，实现从“听评课”到“精准指导”的转变。

上午8时许，专家组一行抵达德安一中后，先进行随机抽课，随后便分赴各学科教室，深入课堂一线。此次公开课涵盖数学、语文、英语、政治四大学科，四位授课教师立足新课标理念，紧扣学科核心素养，精心设计教学环节，呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂教学。

康蕾老师执教的高中数学课，以问题为导向，层层递进，引导学生主动探究。她注重数学思维的培养，通过变式训练帮助学生举一反三，课堂逻辑严密、节奏紧凑，展现了扎实的学科功底和出色的课堂驾驭能力。

查启慧老师的高中语文课以经典文本为依托，通过朗读品味、语言赏析、情感体验等多种方式，带领学生深入文本内核，感受语言文字的魅力。课堂上，学生积极发言，师生互动融洽，展现了语文课堂特有的人文温度。

陈希园老师的高中英语课以情境教学为主线，创设了贴近学生生活的语言运用场景，通过小组合作、角色扮演等形式，充分调动学生的参与热情，听说读写训练扎实有效，课堂氛围活跃。

徐均匀老师的高中政治课紧扣时代脉搏，以鲜活的社会热点案例为载体，引导学生进行价值辨析和理性思考，将学科知识与现实生活有机融合。

四位教师的公开课风格各异、亮点纷呈，充分展示了德安一中青年教师扎实的教学基本功、先进的教学理念和积极进取的精神风貌。

专家组深入课堂，认真观摩每一位教师的授课过程。他们时而凝神倾听，时而低头记录，细致观察教学环节的设计与衔接，密切关注学生的课堂反应和参与状态。曾凯与朱建荣陪同听课，认真记录每一节课的教学流程和细节。

听课环节结束后，各学科分组开展了评课研讨活动。四位名师分别主持本学科的研讨，与授课教师进行面对面的深入交流，从教学目标、教学方法、课堂互动、学科核心素养的培育等多个维度，对四节公开课进行全面细致的点评和指导。

高中数学名师查敏在点评康蕾老师的课时，充分肯定其逻辑清晰、层层递进的教学设计，认为课堂注重思维训练，变式教学运用得当。她建议在课堂生成性资源的利用上进一步挖潜，给学生更多自主发现和归纳的空间，同时就如何优化例题选取、如何引导学生进行深度思考提出了具体建议。查敏还结合自身教学经验，分享了高中数学课堂中培养学生理性思维和问题解决能力的有效策略。

高中语文名师谢婷婷对查启慧老师文本解读的深度和课堂情感的感染力给予很高评价。她认为，语文课堂要在“言”与“文”的融合上下功夫，既要引导学生品味语言，又要帮助学生体悟情感。她就如何在有限课时内实现深度阅读、如何进一步优化课堂提问的梯度、如何平衡预设与生成等问题提出了建设性意见。谢婷婷还就新高考背景下语文教学的趋势和策略与在场教师进行了深入交流。

高中英语名师吴资颖赞赏陈希园老师情境创设的真实性和互动形式的多样性。她围绕语言输入的充分性、输出活动的有效性以及分层教学的落实等方面给出了改进方向，建议在课堂中进一步增加真实语境下的语言运用机会，关注不同层次学生的学习需求，让每一个学生都能在课堂中有所收获。吴资颖还分享了英语阅读教学和写作教学的有效方法。

高中政治名师江国平认为徐均匀老师的课堂紧扣时代主题、案例选取鲜活，注重价值引领和思辨能力的培养。她就如何进一步引导学生深度思辨、如何在议题式教学中更好落实核心素养、如何处理好知识传授与价值引领的关系提出了建设性意见。钟宁表示，政治课堂要善于创设真实情境，引导学生在分析问题、解决问题的过程中形成正确的价值判断。

四位名师一致表示，课堂教学要在“精”字上下功夫，在“实”字上做文章，要进一步深化思维训练，推动课堂从知识传授向素养提升转变，从教师中心向学生中心转变，真正实现课堂提质增效。授课教师们认真聆听、详细记录，纷纷表示名师的点评高屋建瓴、切中肯綮，为今后的教学改进指明了方向。

在活动总结环节，副校长刘小维表示，名师指导活动为德安一中青年教师提供了宝贵的学习与提升机会。他希望授课教师珍惜此次面对面接受名师指导的机会，课后认真反思、消化吸收，将点评意见切实运用到日常教学实践中。同时，他希望各教研组以此次活动为契机，组织开展专题研讨，将名师团队的指导意见同步传达给未能到场的教师，扩大活动的辐射效应，让更多教师从中受益。

袁毅飚在研讨中表示，课堂教学是提升教育质量的主阵地，名师指导活动的核心目的在于“精准把脉、对症开方”，帮助一线教师发现教学中的真问题、找到改进的真办法。他鼓励德安一中教师以开放的心态接受指导，以务实的态度推动改进，在不断反思与实践中实现专业成长。他说，县教育发展中心将持续搭建此类交流平台，整合县域优质教育资源，为全县教师提供更多学习提升的机会。

张长林在活动总结中表示，全县中小学名师指导课堂教学活动是推动德安教育高质量发展的重要抓手，旨在搭建交流平台、整合优质资源、促进均衡发展。她说，课堂教学是教育的生命线，教师是教育的第一资源，要始终把课堂建设作为学校工作的重中之重，把教师专业成长作为学校发展的根本大计。她希望德安一中继续发挥示范引领作用，持续深化课堂教学改革，加强教师队伍建设，为全县教育事业发展贡献更大力量。县教体局将进一步健全名师指导长效机制，推动名师指导活动常态化、制度化、系列化，让更多学校和教师受益。

此次名师指导课堂教学活动在务实、热烈的研讨氛围中圆满结束。活动不仅为德安一中教师提供了一次难得的学习提升机会，也为学校深化课堂教学改革、提高教育教学质量注入了新的动力。德安一中将以此次活动为契机，持续深耕课堂、精研教学，在反思与实践中不断前行，努力办好人民满意的教育，为德安教育高质量发展贡献力量。