逐雅启新程 研思向未来——双峰小学开展2026-2027学年上学期语文教科研活动

九江新闻网讯（陈玲云）为落实立德树人根本任务，深耕课堂教学改革，夯实教科研工作根基，助力语文教师专业素养提升，近日，双峰小学庾亮校区、濂溪校区同步开展新学期语文教科研专题教研活动，全体语文教师参会研学，聚力描绘新学期语文教学发展新蓝图。

活动伊始，教研组长陈玲云、余永萍带领全体教师细致解读《双峰小学2026-2027学年度上学期语文学科教科研工作计划》，从工作指导思想、核心重点、月度安排、考核细则等方面展开全面阐释，明确教师共读研修、课堂研讨、学科竞赛、成果推广等各项工作任务与时间节点，为新学期语文教研工作有序、规范开展划定方向、夯实框架。

随后，科研处副主任李菲、黄青老师围绕新学期教研组织形式与核心主题进行专项部署。结合学校“逐雅”教师培养目标，详细介绍教研组共读分享、课例研讨、送教送研、学科比拼等常态化教研活动流程与分工细则。同时，明确本学期语文学科将以“观学·思教·辨课”为教研主线，紧扣新教材改革变化，依托LICC课堂观察范式，通过观课研磨、思辨研讨、总结提炼，精准优化教学策略，全力打造高质量语文课堂。

数字化赋能课堂提质是本学期教研核心亮点。柳杨杨、杜玉旺两位老师带来数字化备课专题分享，结合真实教学案例，实操演示ima知识库的使用方法，从难点拆解、素材搜集、课件构思、课堂活动设计等多个维度，分享高效备课技巧，引导教师巧用数字工具减负增效、优化教学设计，赋能智慧语文课堂建设。

会上，教务处副主任殷英、胡茗川对上学期两校区语文教学常规工作进行复盘总结。在肯定全体教师深耕教学、扎实履职成效的同时，客观指出教案撰写、作业设计、听课评课等工作中的细节短板，并针对性提出规范化、精细化改进要求，督促全体教师严守教学常规、细化教学环节，以严谨务实的态度做好日常教学工作。

最后，副校长万莹作总结发言。她充分肯定了语文教研组上一学年的教研成果，并对新学期教科研工作提出期望。她表示，新时代教学要主动拥抱数字化变革，善用智能工具辅助备课教学，实现人机协同提质；同时坚守语文教育本质，不忘育人初心，保留语文课堂人文底色。她勉励全体语文教师深耕课堂、潜心教研、互助共进，以研促教、以思促长，持续推动学校语文教育教学高质量发展。

研途启新章，聚力再前行。本次跨校区语文教科研活动内容充实、靶向精准，既明晰了新学期教研工作重点，又为教师数字化教学赋能、常规教学提质提供了专业指引。未来，双峰小学全体语文教师将笃行实干、精研细磨，立足课堂深耕教研，坚守初心提质育人，奋力书写学校语文教育发展新篇章。