德安二中开展新老初三备考经验交流会

九江新闻网讯　9月17日下午，德安二中四楼会议室气氛热烈，学校组织召开新老初三学考经验交流会。新老初三教师齐聚一堂，复盘学考阅卷现场真实问题，传承备考经验，剖析教学短板，共商2027 届初三备考新思路。本次会议由副校长周金球主持并致开幕词，校长史敦安亲临现场指导工作，校班子成员、2026届、2027届初三年级组长、各学考学科教师以及地理、生物学科教师参加会议。

数据复盘：先看清起点，再决定步伐

会上，副校长李印贵首先对2026届初三年级取得的成绩给予肯定。跳出单纯的分数评价，他围绕分层教学、学科协同共进、后进生转化等核心工作，梳理上一届备考工作中的优秀做法，点出有待补齐的短板。同时对2027届初三备考工作明确要求：要细化目标任务，将备考目标拆解落实到每一个班级、每一门学科、每一个备考阶段，杜绝只有宏观总目标、缺少落地执行路线图的备考困境。

阅卷复盘找痛点，考场失分点即是课堂发力点

随后，程湘、余芹芹、曾依华、万江平四位参与2026年九江市学考阅卷的教师，结合阅卷一线真实见闻分享反馈。

程湘老师谈道，语文作文书写是得分“敲门砖”，审题立意更是作文的“生命线”，要重视学生审题训练与书写规范；余芹芹老师分析本次阅卷心得，结合阅卷给予新一届物理教师备考建议；曾依华老师提出化学学科备考要回归教材筑牢根基，用好课后习题，训练学生抓取题干关键词的审题习惯，强化答题语言规范，针对优生重点突破陌生情境探究题型；万江平老师指出历史学科要精准备课，做好专题整合、题型专项突破，落实分层教学。不同学科，同一个备考导向：直面考场真实丢分问题，把阅卷发现的失分痛点转化为课堂教学改进的着力点。

传经验再教教训，新旧接力凝聚备考智慧

2026届年级组长詹雪姣、班主任代表李娟、教师代表邓居华分别从年级统筹管理、班级建设管理、学科课堂教学三个维度作交流分享。既推介“话题式滚动复习”“长难句每日一析”等行之有效的教学实操方法，也坦诚反思过往备考中“重背诵记忆、轻理解内化”“重答题套路、轻思维培养”等现实问题，提醒全体教师科学统筹学生复习时间，做到扬长避短。

新初三亮图：三阶段推进，抓两头促中间

2027届年级组长王珍珍代表新一届初三团队汇报整体备考方案。学校将落实“抓两头、促中间”备考策略，抓实优生拔高培养，推行学困生导师帮扶制度；复习教学按照“夯实基础 — 专题突破 — 综合模拟”三个阶段有序推进，紧盯中考命题方向，对标新课标调整教学。班主任代表凌丹、教师代表方雨晨依次发言，畅谈备考思考，表明奋勇争先的备考决心。

校长定调：四个到位，四点希望

会议最后，史敦安作总结讲话。他将2026届初三备考宝贵经验凝练总结为“目标引领到位、团队协作到位、精准施策到位、情感投入到位”的“四个到位”。同时对2027届初三团队寄予四点希望：要有坚定信心、要有科学谋划、要有协作合力、要有教育温度。

他表示，要推动经验传承常态化，目标管理精细化，家校协同主动化，学校保障全力化。勉励全体初三教师秉持“功成不必在我，功成必定有我”的教育担当，勇于创新教学方式，实现教师与学生双向成长提升。

本次交流会摒弃空谈，将阅卷一线反馈、往届备考得失反思、新一届备考规划放在一起交流研讨，做到直面真问题，谋划真举措。方向已然明晰，战鼓已然擂响。2027届初三全体教师，将把交流会上收获的每一条建议落实到日常课堂，把每一个阅卷发现的失分点转化为学生的提分点。目标在前，责任在肩；师生同心，奋楫争先！期待 2027 届中考，德安二中再创佳绩！