聚焦课堂提质 深耕素养育人——区教研员到浔东（新星）小学开展教学视导工作

九江新闻网讯（杨可盈）为进一步规范教育教学管理，精准把脉课堂教学实效，深化新课标落地实施，助力教师专业成长与学生核心素养全面提升，9月23日，浔阳区教育评估监测中心各学科教研员一行莅临浔东（新星）小学，开展全方位、精细化教学专项视导。本次视导通过素养成果观摩、工作汇报交流、随堂推门听课、分科精准评议的方式，全面检视学校教育教学、教研提质、素养育人等重点工作落实情况。

视导伊始，教研员实地参观学校学生综合素养成果展示展板。展区内容丰富、主题鲜明、形式多样，充分展现学校五育融合育人成效。暑假实践成果记录了学生假期规划、红色寻访、生活实践的成长足迹；“家乡的古建筑”主题绘画作品笔墨生动，引导学生探寻本土文脉、厚植乡土情怀；创意青花龙形手工作品融传统瓷文化与美育创作于一体，尽显中华优秀传统文化魅力；英语创意手抄报内容丰富、画面精美，充分展现学生的语言运用能力与艺术创造力。教研员对学校扎实推进素养教育、深耕学科融合、丰富实践育人载体的做法给予充分肯定。

随后，视导组在会议室听取学校教育教学工作专项汇报。校领导及教研负责人详细汇报了两校融合办学管理、常规教学落实、课堂教学改革、单元作业优化、教师梯队培养、特色课程建设、学生素养培育等重点工作推进情况，并结合台账资料、过程性记录、活动影像，全面展示学校教研亮点与阶段性成果。

教研员认真查阅教师备课笔记、教研台账、作业设计样本等教学资料，细致问询教学管理细节。检查组充分肯定学校教学常规管理严谨有序、教研活动扎实常态、育人活动丰富多元，同时围绕校本教研深化、课堂提质增效、特色课程长效推进等方面提出指导性意见。

课堂提质是本次视导工作的核心重点。各学科教研员深入各年级、各学科随堂听课，覆盖语文、数学、英语、道法、音乐、美术、科学、体育等多个学科，近距离观察常态化课堂教学的真实状态。

课堂中，授课教师紧扣新课标理念，立足学情精心设计教学环节，巧妙创设教学情境，注重师生互动、自主探究与课堂生成。教师教学思路清晰、教态自然，教学方法灵活高效；学生专注投入、积极思考、大胆表达，课堂氛围生动融洽。教研员全程细致观察课堂架构、教学落实、素养落地情况，详实记录课堂亮点与待优化细节。

听课结束后，各学科分组开展评课研讨。教研员对授课教师扎实的备课功底、流畅的课堂把控、素养导向的教学设计给予高度认可。同时，结合低中段学生认知特点，针对性地提出优化建议：进一步深化课堂探究层次，精简凝练教学语言，科学分配课堂时长，丰富学生主体活动，打造更具实效、更有温度的生本高效课堂。

教研员以课标为依据、以课堂为载体，细致答疑解惑、分享教学策略，为教师精准提质赋能。参会教师认真聆听、积极交流、深入反思，收获满满、受益匪浅。

此次教学视导精准把脉、专业引领、直击要点，为学校后续教学提质、教研深化指明了清晰方向。学校将以本次视导为契机，全面梳理吸纳专家指导意见，组织全体教师开展复盘研讨、常态磨课、精细研课，持续优化课堂教学设计，抓实教学常规管理，深化课堂教学改革，深耕素养育人课堂。

未来，浔东（新星）小学将以视导促规范、以教研促提质、以课堂促成长，不断夯实办学根基、精进育人品质，持续推动学校教育教学高质量发展，用心办好人民满意的优质基础教育。