校际携手研共进 深耕体育促提质——八里湖新区第一小学、第二小学开展体育联合教研活动

九江新闻网讯（张运琳/文　范钦帅/图）为深入落实“健康第一”教育理念，深化体育课堂教学改革，搭建校际互助共进、资源共享的教研平台，助力体育教师专业成长，全面提升校园体育育人质量，9月30日，八里湖新区第一小学、八里湖新区第二小学联合开展体育学科教研交流活动。两校分管领导、科研处负责人及全体体育教师齐聚研讨，新区体育兼职教研员俞方伟老师全程指导，以课堂观摩、评课研讨、工作共商的形式，聚力深耕体育课堂，共促教学提质增效。

本次活动由张运琳老师执教三年级体育《立定跳远》亮相课。课堂紧扣低中段学生身心特点，严格按照规范教学流程有序开展，结构完整、层次清晰。课前，张老师快速完成课堂常规组织与安全教育；热身环节创新创设趣味情境，搭配徒手操充分激活学生身体状态，有效调动课堂氛围。新知教学中，教师精准提炼“一摆、二蹲、三起跳、四落地”动作口诀，细致示范动作要领，清晰拆解教学重难点，引导学生掌握蹬摆协调、规范落地的动作技巧。

课堂练习梯度分明、循序渐进，通过原地起跳、向前跳远、垫上辅助、分组练习等多层训练，针对性纠正学生常见动作误区。同时融入趣味闯关竞赛游戏，将技能训练、体能锻炼与趣味竞技深度融合，充分践行“学、练、赛”一体化教学模式。课堂全程秩序井然、活力满满，在夯实学生运动技能的同时，有效培养了学生勇于拼搏、团结协作的体育精神。

课堂观摩结束后，全体参会教师开展集中评课研讨。俞方伟老师对本次亮相课进行精准点评，充分肯定课堂教学设计科学、教学思路清晰、课堂氛围高效活跃，贴合新课标体育育人要求。同时，围绕动作教学细化、课堂节奏把控、学生差异化指导等方面提出针对性优化建议。两校教师各抒己见、交流感悟，在思维碰撞中互通经验、共研共进，有效拓宽了体育课堂教学思路。

以研促教，聚力同行。研讨会上，两校体育教研组立足教学实际，共同敲定后续联合教研工作重点。双方聚焦学生体质健康提升，围绕立定跳远、一分钟跳绳等体质监测核心项目，探索课堂常态化训练与课后居家锻炼的衔接路径；针对体质薄弱、视力欠佳、超重等特殊学生，明确分层指导、精准帮扶的育人策略。此外，两校还就课堂教学设计优化、低年级体育常规管理、校园体育赛事开展、青年教师培养、教学资源共享等多项工作达成共识，实现优势互补、双向赋能。

教研无边界，携手共成长。本次校际联合教研活动，为青年教师搭建了展示自我、锤炼能力的成长平台，也进一步打通了两校体育教研交流渠道。未来，八里湖新区第一小学、第二小学将持续深化校际教研合作，深耕体育课堂主阵地，创新育人方式，凝聚教研合力，扎实落实五育并举，以高质量体育教研赋能学生体质健康、全面发展。