深研新教材 赋能新课堂——浔东（新星）小学开展小学语文新修订教材专题研讨活动

九江新闻网讯　　为帮助教师精准把握2026年秋季四至六年级统编语文新修订教材的变化与要求，切实提升教材解读能力与课堂教学实效，近日，浔东（新星）小学组织开展小学语文新修订教材专题研讨活动。本次活动由张梦霞老师主持，全体语文教师参加。

活动伊始，张梦霞老师介绍了本次研讨的背景与流程。她围绕新教材“为什么改、改了什么、怎么教”三个核心问题，系统解读了修订背景与“稳中求进、素养立意、立德树人”的修订原则，并分年级梳理了教材的具体变化，还结合实例展示了大单元整体教学的设计思路，为教师们的课堂教学提供了清晰可操作的路径。

接着，教师们结合自身教学实际畅谈感想。四年级教师代表副校长占晓凤、葛明雪、任丹老师先后发言。她们表示，今后将认真做好新旧教材对比梳理，强化单元整体教学设计，把“梳理与交流”板块落到实处，引导学生从被动接受走向主动建构。

五年级教师代表周雪婷老师发言。她表示，在今后的教学中，将注重情境化教学与读写融通，帮助学生实现从中段到高段的平稳过渡。

最后，学校党支部书记、校长陈湘作总结发言。她充分肯定了本次培训的成效并表示，新教材的全面启用既是挑战更是机遇，全体语文教师要以此为契机，需要做到三点：一要转变观念，从“教教材”走向“用教材教”，真正落实以学为中心的理念；二要深耕课堂，加强年级组集体备课与教研，把单元整体教学、“梳理与交流”等新要求做实做细；三要持续学习，主动参加各级培训研讨，在对比研究中不断提升教材解读能力与专业素养；四要落实阅读教学，激发学生的阅读兴趣，助力学生语文核心素养稳步提升。

本次研讨活动让全体语文教师对新修订教材有了更全面、更深入的认识。浔东（新星）小学将以此次活动为新起点，持续深化教材研究与课堂教学改革，让新教材的育人价值在课堂上落地生根，绽放精彩。