“音”教而研 踏“乐”而行——2026年浔阳区音乐学科教研工作会在柴桑小学召开

九江新闻网讯 乐韵伴研行，研思促美育。为持续深化新课标理念落地，抓实新教材课堂实践，统筹推进全区中小学音乐学科本学期教研工作，10月15日，2026年浔阳区音乐学科教研工作会在柴桑小学顺利召开。

会上，浔阳区音乐兼职教研员邓瑞欣对上学期音乐教研工作成效进行总结，回顾上学期新课标专题培训、无声课堂研讨、入校磨课指导、学生合唱赛事展演、新教材专题研修等系列教研活动，总结取得的成效，梳理教学实践中存在的短板。在肯定各校音乐教师积极深耕课堂、扎实开展音乐社团建设的同时，也针对教材解读、素养培育等方面存在的问题进行细致剖析，为本学期教研工作找准发力点。

接着，邓瑞欣对新学期浔阳区音乐学科教研工作进行全面部署，着重提出教学常规，提醒教师牢牢守住课堂主阵地，持续提升课堂教学质量，立足新课标、用好新教材，真正让每一节常态音乐课都有美育含量、有素养落点。同时明确备课要求，落实一课一案，强化二次备课。教学设计要立足学段学情，做到教、学、评一体化。各校要常态化开展集体备课、听评课研讨，以集体智慧打磨课例，促进教师专业共同成长。提醒要把国家义务教育质量监测相关要求落地日常课堂，以常态化课堂落实素养培育，实现以测促教、以评促学。并鼓励全体音乐教育工作者坚守美育初心，立足课堂，精研教材，以扎实的常规教学、丰富的艺术实践，持续提升学生艺术素养。

最后，大家围绕新教材开展研讨交流。结合不同学段教学实际，交流新教材单元编排特点、教学重难点以及课堂实施中的困惑，老师们各抒己见，探讨如何依托新教材落实音乐核心素养，把教材资源转化为鲜活的课堂美育活动。在思维的交流碰撞中，进一步明晰新教材的育人导向，拓宽课堂教学设计思路。

本次教研会既是一次工作部署会，更是一场思想的集结与专业的赋能。全区音乐教师将带着本次会议的思考与收获，深耕新教材，精研常态课堂，以音符为桥、以美育为帆，在音乐教育的道路上稳步前行，用优质的音乐课堂滋养童心，奋力书写我区美育发展新篇章。