视导赋能促成长 笃行实干启新程——浔阳区教育评估监测中心到浔阳区龙山小学开展视导工作

九江新闻网讯（陈楚楠）为进一步规范教育教学常规管理，落实立德树人根本任务，深化课堂教学改革，精准研判学校办学成效，夯实教育高质量发展根基，近日，浔阳区教育评估监测中心视导专家组一行到浔阳区龙山小学，开展全方位、精细化的教育教学专项视导工作，通过多维度督查指导，为学校教育教学工作精准把脉、答疑赋能。

本次视导坚持立足常规、聚焦课堂、深耕教研、精准提质的原则，采用“随堂听课、实地巡查、查阅资料、师生座谈、集中反馈”相结合的方式，围绕课堂教学质量、教学常规落实、“双减”政策落地、教研活动开展、“五育并举”实施、校园管理、学生素养培育等重点工作，对学校各项教育教学工作进行全面、细致、专业的常态化“体检”。

课堂是教育教学的主阵地。视导专家组深入各年级、各学科课堂，随机听取语文、数学、英语、道德与法治、音乐、体育、美术、科学等多节常态课。听课过程中，专家细致观察教师教学设计、课堂互动、重难点突破、新课标落地落实情况，实时记录课堂亮点与不足，重点查看教师素养课堂构建、分层教学实施、学生主体地位发挥等教学细节，精准诊断课堂教学中的薄弱环节。课后，各位教研员与授课教师一对一评课议课，从教学设计优化、教学方法创新、学情把握、作业设计、素养落地等方面进行细致点评，肯定教师扎实的教学功底与灵动的课堂氛围，同时针对课堂短板提出针对性、可落地的改进建议，为教师专业成长精准赋能。

常规管理是办学提质的核心保障。专家组认真查阅了学校教学计划、教研记录、教师备课教案、作业批改、质量分析、校本研修等资料，全面核查学校教学常规管理制度落实、教研工作常态化开展、“双减”提质增效、五项管理落地等工作成效。专家组对龙山小学规范细致的教学管理、扎实有效的教研工作、丰富多元的育人活动给予充分肯定，认可学校常态化深耕教学、精细化抓实管理的工作作风。

视导反馈会上，专家组对本次视导情况进行全面总结，客观梳理学校办学亮点与工作成效。专家组指出，龙山小学办学理念清晰、教学管理规范、教师队伍踏实奋进、课堂氛围浓厚、育人举措扎实，能够严格落实各项教育政策，深耕素养教育，教研氛围浓厚，课后服务、德育活动、“五育并举”等工作亮点突出。同时，专家组精准指出学校教学教研、课堂改革、青年教师培养等方面存在的短板与不足，并结合学校实际，针对性地提出优化课堂教学模式、深化校本教研、强化分层培优补差、推进课堂提质增效、细化教学质量监测等专业指导意见，明确了后续整改方向与提质重点。

此次教育评估专项视导，精准发现了学校教学工作短板，明晰了学校后续办学发展方向，有效助力学校规范办学、提质赋能。下一步，龙山小学将以视导促规范、以规范促提升、以深耕促发展，坚守育人初心，深耕教学主业，持续夯实办学根基、打磨教学品质、培育办学特色，全力推动学校教育教学工作再上新台阶，助力区域教育高质量发展。