以乐载道融思政 童声筑梦润童心——浔阳区湖滨小学音乐组开展美育思政主题教研活动

九江新闻网讯（王钰昕）为深入落实新课标育人理念，深化音乐学科与思政教育深度融合，充分发挥美育培根铸魂、启智润心的育人功能，丰富校园艺术教育内涵，近期，浔阳区湖滨小学音乐教研组立足各学段学情特点，深耕音乐课堂教学，扎实开展系列美育思政主题教研活动，积极探索“音乐+思政”融合育人新路径，让美育与德育同频共振、赋能成长。

为做好低段学生艺术启蒙与红色教育，教研组面向一年级学生开展“红歌传唱”主题音乐欣赏教研活动，将红色文化教育巧妙融入音乐课堂。

结合低年级学生活泼好动、具象思维为主的认知特点，老师们创新课堂形式，打破传统单一聆听模式，将红色故事讲解、家国情怀启蒙与旋律聆听、趣味律动深度结合。课堂上，教师用生动通俗的语言解读红歌背后的峥嵘故事，带领学生感知节奏、熟悉旋律、轻声哼唱、律动体验，让孩子们在沉浸式的艺术氛围中感受红色力量、体悟革命精神。

围绕立德树人根本任务，教研组面向三年级学生开展“献给老师的歌”班级合唱主题活动，以歌声传情、以美育育德。

课堂教学中，教师紧扣感恩教育主题，引导学生理解歌曲内涵、体悟师者初心。通过分声部练习、节奏打磨、情感润色，带领学生用清澈真挚的童声唱响感恩乐章。同学们精神饱满、歌声悠扬，在一遍遍的合唱练习中读懂师恩、学会感恩。

此次合唱教学，不仅提升了学生的音准节奏、合唱协作等艺术素养，更让学生在艺术熏陶中涵养尊师重教、知恩向善的美好品德，实现艺术教育与品德教育的双向赋能。

以活动促教研，以教研促提升。九月以来，湖滨小学音乐教研组坚持以研促教、深耕课堂，围绕思政与音乐学科融合、低段欣赏教学、中段合唱教学三大重点开展常态化集体教研。

全体组员共同研读新课标、研磨教学设计、分享教学妙招，重点探讨红色美育渗透、课堂律动设计、合唱音准训练、德育无痕融入等实操问题，相互交流、取长补短、共研共进，持续夯实教学基本功，优化美育课堂教学模式。

一系列分层分类、精准高效的教研活动，既丰富了学生的校园艺术生活，有效提升了学生审美素养与道德情操，也为教师搭建了切磋技艺、提升专业能力的优质平台，有力推动学校美育教学常态化、精品化、特色化发展。

下一步，湖滨小学音乐教研组将持续立足新课标要求，不断创新课堂教学形式、深挖美育思政内涵，持续探索学科融合育人新模式，以歌声浸润心灵、以美育点亮童年，让艺术之美、德行之韵滋养每一位学子茁壮成长，助力学校美育教育高质量发展。