恪守“四有”好老师准则 当好学生四个引路人——浔阳区湖滨小学开展全体教职工师德师风专题培训大会

九江新闻网讯（段波的）为深入落实立德树人根本任务，持续夯实学校师德师风建设工作，规范教师从教行为，涵养清正优良的育人风气，锻造高素质专业化教师队伍，10月20日，浔阳区湖滨小学召开全体教职工师德师风专题培训大会。

本次培训以“恪守‘四有’好老师准则 当好学生四个引路人”为核心主题，聚焦新时代教师职业标准，系统开展师德师风理论学习与校园常规纪律警示教育，引导全体教师坚守教育初心、严守育人底线、提升育人温度。

会上，副校长李丽丽带领全体教师集中研学新时代师德建设核心内容，系统解读“四有”好老师“四个引路人”“四个相统一”的深刻内涵与实践要求。

会议强调，全体教师要时刻对标有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准，修身立德、潜心治学、用心育人；主动扛起育人使命，努力成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的四个引路人。

同时，全体教师要严格践行教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一的从教准则，把师德规范融入日常教学、班级管理、师生相处的每一处细节。

结合学校日常教学管理与师生工作实际，会议对全体教师作出重点强调与规范要求：

一是坚守廉洁从教底线，清风育人。

坚决落实廉洁从教各项规定，全面拒绝、坚决拒收家长礼金、红包、礼品馈赠，不利用职务之便谋取私利，守住师德红线，维护教师纯洁职业形象。

二是优化沟通方式，温情规范育人。

教师与家长、学生沟通需讲究方式方法、注重分寸尺度，秉持尊重、耐心、真诚的原则，文明沟通、理性交流。坚持因材施教，尊重学生差异，包容学生不足，严慈相济、正向引导，做有温度的教育。

三是严肃校纪校规，规范日常管理。

严格执行手机进校管理制度，规范个人在岗履职行为，上课专心从教、履职恪尽职守，杜绝一切与教育教学无关的行为，以端正师风树立良好师表形象。

此次师德师风专题培训，进一步统一了全体教师的思想认识，明晰了新时代教师的岗位职责与行为边界。湖滨小学将持续把师德师风建设摆在教师队伍建设首位，常态化开展师德学习、警示教育、行为规范督导，引导全体教师常怀育人仁爱之心、常守师德律己之规。